为巩固深化学习实践科学发展观活动成果,进一步提高我校教师的生机与活力,保持和发展党的先进性,根据教育党委布置,结合我校实际,经学校党支部研究决定,在全体教职工中深入开展“创先争优”活动。特制定本
育英小学开展学习型党组织建设
“学习季”活动实施方案
按照《中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设意见》和安达市教育局党委的要求,育英小学建设学习型党组织工作领导小组决定把今年7月、8月、9月定为“学习季”现结合我校实际,特制定学习实施方案如下:
一、活动目的
通过开展“学习季”活动,进一步激发全校广大党员干学习热情,增强开展创建学习型党组织建设工作的积极性、主动性,迅速兴起创建工作热潮,在全校上下形成良好的学习和工作氛围,为全校建设学习型党组织工作深入开展奠定坚实基础。
二、学习内容、形式和方法
活动开展应着眼于全校教职工的全面发展和党员干部综合素质的普遍提高,不断拓展学习内容,创新学习载体,建立健全学习体系,不断增强学习效果。
1、学习内容:
(1)党的基本理论。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策,以及中央、省、市,局的重大决策部署。
(2)专业知识和业务技能。按照不同业务特点,安排与工作岗位相关的专业知识和业务学习,提倡缺什么补什么。loCalhOst
(3)现代新知识。广泛学习当代教育教学理论和学校、部门、班级管理等方面的新知识,不断拓展知识面,提高综合素质。
(4)实践锻炼。通过工作实践,提高自身本领。重视在工作中学习,努力在岗位上成才。同时虚心向先进典型学习,提高思想境界,增长才干,促进全面发展。
2、学习形式:
(1)个人自学。广大党员根据学校党支部学习方案和工作岗位需要,制定个人
三、加强组织领导,务求实效
1、统一思想,提高认识。使广大党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义,了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤,增强学习的自觉性和责任感。
2、加强领导,精心规划。党员领导干部要带头参加学习,发挥示范表率作用。要发动、指导各办公室开展学习,努力形成齐抓共管的良好局面。
3、健全制度,狠抓落实。要制订学习制度,逐步完善激励机制、约束机制和保障机制。要加强检查、督促、考核,建立相应的考核制度,把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。
4、注意方法,讲求实效。要把建设学习型党组织作为加强基层组织建设的重要内容,统一部署、统一检查、统一考评。学校党支部加强检查指导,把建设学习型党组织作为考核的重要内容,并不定期组织专项督查,促进工作落实,总结经验,推广典型。
5、求真务实,开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作,要在实践中积极探索,不断完善,逐步提高。要继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法,并用新的学习理念思考问题,用新的措施开展活动,用新的载体推动工作,不断提高创建水平。要经过长期努力,使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为,使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、锐意创新的模范。
育英小学开展学习型党组织建设
“学习季”活动实施方案
2010年6月
育英小学学习型党组织建设工作
实施方案
为进一步贯彻落实党的十七届四中全会精神,深入推进学习型党组织建设,按照市委、市教育局的要求,结合我校实际,特制定三年学习型党组织创建活动方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,深入落实党的十七大、十七届三中、四中全会以及市委六届五次全会精神,围绕“坚持科学发展、构建和谐校园”主题,运用理论武装“3+1”工作模式,在全校大兴“六种风气”,提升“六种能力”,实现“六个一流”,全力构建充满生机、富有活力的支部党建新格局。
二、创建目标
(一)总体目标
力争用三年时间,育英小学党支部学习型党员达到100%。达到学习型党组织标准。
(二)具体目标
通过开展创建学习型党组织活动,在全校大兴“六种风气”(勤政务实之风、谋事干事之风、爱岗敬业之风、创新发展之风、埋头苦干之风、追求卓越之风),提升“六种能力”(学习能力、治教能力、执行能力、管理能力、服务能力、发展能力),实现“六个一流”(打造一流的教育团队、营造一流的育人环境、创树一流的教育形象、建立一流的工作作风、提升一流的工作效能、争创一流的工作业绩)。
三、学习内容
按照市教育局的要求,结合
四、创建重点
在内容上,重点学习党和国家的方针政策、先进教育管理经验、专业知识、时事政治等。在对象上,重点是校领导班子、党员干部、教师,注意吸收学生团员参加学习。在目标上,进一步推动学习型校园建设,达到不断更新教育理念、提升教育能力、提高教学质量、促进学生全面发展的目的。在方法上,充分利用学校良好的学习环境和学习氛围,深入开展学习活动。通过板报、校报、广播、标语等形式激发党员和广大师生学习的兴趣。加强微机室的硬件与软件的建设,积极开展网上学习。鼓励教师在职进修、培训和进入高校学习。采取走出去、请进来的方式,学习先进的教育教学经验。组织党员深入课堂听课、导课,深入社会、家庭走访
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