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关于开展建设学习型党组织活动的实施意见           
关于开展建设学习型党组织活动的实施意见

为了进一步贯彻落实党的十七大精神和科学发展观的重要思想,按照乡党委建设学习型政党和关于加强学习型组织建设的要求,在深化学习型机关、学习型系统、学习型企业、学习型村镇、学习型社区和学习型家庭六类学习型组织的同时,根据乡党委的部署在全村范围内开展“创建先进基层党组织、争做优秀共产党员”活动,充分发挥党员的先锋模范作用,使各级党组织和广大党员在深化学习型城市建设中率先垂范,当好学习带头人。

建设学习型党组织指导思想是:以十七大精神和科学发展观重要思想为指导,紧紧围绕富民强乡,率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化的目标,把建设学习型党组织作为增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力的重要途径,作为激发全体党员的学习力、创新力和竞争力的重要载体,作为推进文明乡镇创建向纵深发展的重要内容,在全村进一步形成在职党员“在工作中学习,在学习中工作”,非在职党员“在生活中学习、在学习中生活的氛围,为我村的现代化建设打造坚实的基础。

一、建设学习型党组织的主要目的和意义

建设学习型党组织,是体现与时俱进品格,实践“三个代表”重要思想的需要;是党自身建设的一种新举措;是党的建设一种载体创新。因此,党的基层组织和广大党员要始终走在时代前列,始终要增强先进性意识,明确先进性目标,实践先进性要求,树立先进性形象,就必须讲学习。只有加强对世界观、人生观、价值观的改造,提高整体素质书才能成为先进生产力的代表,成为先进文化前进方向的代表,成为最广大人民利益的代表。

建设学习型党组织,是转变落后观念,提升管理水平,促进经济发展的需要。lOCalHosT通过导入“以人为本”的理念、“终身学习、统身受益”理念,消除“把学习当成包袱”的错误认识,以进一步提高广大党员的管理水平、学习能力和工作热情,使学习型党组织建设成为各项事业持续发展的一项综合效益工程。

建设学习型党组织,是提高队伍创新能力,推动各项事业进,步的需要。创新是各项事业发展的核心内容和重要载体。开展学习型党组织建设活动,能够使创新的主题更加突出,使创新的内容更加丰富,更加富有时代特色。同时,学习活动的大力开展,既能给精神文明建设注入新的活力,也可对物质文明建设产生积极的推动作用。

二、学习型党组织的主要目标

1、党组织的战斗力不断增强,有一支为实现团队目标而不懈进取的领导班子。

(1)建立共同目标。制定具有共同价值理念和使命感的高标准的集体奋斗目标,用富民强乡、率先全面建设小康社会,率先基本实现现代化这一大目标激励各级党组织;打造出一流的党员干部队伍,在学习中打造开拓创新的能力,在学习中打造组织管理的能力,在学习中打造反腐拒变的能力,在学习中打造执政为民,与人民群众的亲和力,树立强烈的责任心和使命感,形成跨越式发展的新格局。

(2)注重系统思考。善于用“一分为二”的方法辩证地分析问题;能够全面地、长远地、超前地思考本单位的实际工作;做到“三个培养”∶培养勤思考、勤学习的习惯;培养深入基层、调查研究的习惯;培养深入群众、联系群众的习惯。

(3)长期坚持学习。班子成员树立终身学习观念,率先垂范,做到:深学政治理论,精学本职业务,勤学修身知识。

(4)工作能力提高。把学习作为源动力,使党员干部要在学习中有所为,提高“五个能力”∶科学判断形势的能力;驾驭市场的能力;依法执政的能力;处理复杂局面的能力;总揽全局的能力。

2、党支部的学习力不断增强,有一支勇于挑战自我极限的党员队伍。

(1)个人目标明确。围绕“两个率先”的目标,党员能够结合本职工作建立自己阶段追求的高标准小目标,用小目标的一步步实现,确保“两个率先”目标实现,最终一步步实现自身价值、人生理想。做到“三先”∶思想解放要领先,开拓业绩要争先,奉献社会、服务群众要争先。党员要做人民群众的楷模。

(2)学习能力提高。转变被动式、说教式的学习形式,变为主动式、互动式、参与式,提倡研究式学习,带着问题去学习。坚持自学与集中辅导相结合、现场学习与理论学习相结合、坐下来学习与走出去学习相结合,经验总结与创新提高相结合,在工作中学习,在学习中工作,做全社会学习的表率。

(3)工作业绩突出。深化“创先争优”、“我为党旗争光彩”和创“文明”活动,激发广大党员工作学习化,学习工作化,全力实现个人奋斗目标。

3、党支部的凝聚力不断增强,有一个保证党组织发挥作用的运行机制。

(1)支部活动制度。认真落实“三会一课”制度,按上级党组织统一部署开展党员评议,按时召开民主生活会。

(2)党员议事制度。党员正常参与本单位

(4)谈心信访制度。制订谈心、交心制度;坚持走访制度;完善接待日制度。杜绝重大集访事件,群众中的矛盾和热点问题通过富有成效的思想政治工作予以及时化解,保证一方社会稳定。

4、党支部的创造力不断增强,在单位两个文明建设不断取得创新成果。

(1)有创新机制。积极实施制度创新,能够结合本单位实际制度出台有利于创新人才脱颖而出、创新成果不断涌现的激励机制和评选机制,且运行正常,产生显着效果。

(2)有创新典型。党组织学习气氛浓,钻研精神强,选树本村乃至全乡有影响的标兵或典型。

(3)有创新成果。单位形成了良好的创新环境,党员求知欲、进取欲、自我超越的欲望强,有创新成果。

三、创建方法

1、班子成员首先充分认识创建学习型党组织目的和意义,统一思想,坚定信心,树立自强不息、终身学习和勇于超越的观念,以身作则,率先垂范,为党组织整体创建活动的开展创造良好条件。

2、根据

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