| 网站首页 | 范文 | 演讲致词 | 汇报体会 | 总结报告 | 公文方案 | 领导讲话 | 党建工会 | 论文 | 文档 | 书信 | 
您现在的位置: 范文大全网 >> 公文方案 >> 公文写作 >> 正文 用户登录 新用户注册
挖掘富有生命气息的教学资源           
挖掘富有生命气息的教学资源

挖掘富有生命气息的教学资源

《全日制义务教育语文课程标准》在论及语文教育的特点时说:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程,学习资源和实践的机会无处不在,无时不有。应该让学生更多的直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”学生是拥有无限潜力和发展可能的鲜活的生命体,教师的任务就是将学生生命的活力呼唤出来,挖掘富有生命气息的教学资源,培养学生操作、想象、观察、口语表达等方面的能力,提高学生语文素养显得尤为重要。近年来,我尝试着主动地,有创造性地利用一切可利用的资源,为教学服务,引导学生走出教科书,走出课堂和学校,在实践中提高学生的语文素养,取得了明显的效果,具体的做法是:

一、让学生在搜集整理中打实基础。《标准》强调小学语文教学要指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,全面提高学生的语文素养。对于语文这个特殊工具来说,积累是运用的前提,没有丰富的语言积累,就无法在表达中运用。为此,开学初,我让学生每人准备一个小册子,专门搜集与语文教学相关的一些名人名言、美词佳句、对联、笑话、绕口令、歇后语等,整理自己创作的故事(听别人讲或自己看的故事,动笔用自己的话把故事写明白)。每周三下午课外活动时间,小组交流搜集内容,评选最佳收集小能手。一学期下来,学生的小册子写满了,积累与运用的能力也随之提高了。

二、让学生在自由放飞的想象中孕育创新。lOcaLhOSt没有想象,就没有创新。一本教材,一篇文章只是一个例子,想达到举一反三,方法很多。我喜欢利用课文的优势,结合课文内容让学生进行再创造想象,在想象中培养学生的创造能力。例如授完《七色花》一课后,我启发学生:如果你有一朵七色花,你会怎么使用呢?结果学生的思维被激活,瞬间出现了几十种想法。李亚楠同学的作文《假如我有一朵七色花》被收集到了班级作文集锦中,转抄到墙报上,邮寄到《小学生学习报》编辑部后被采用。后来,我又让学生续写《第六颗钻石》、《中彩那天》、《猪八戒吃西瓜》等等,让学生自编童话,办童话集都收到了良好的效果。

三、让学生在观察触摸中迸发写作灵性。长期以来,小学生作文“无米下锅”、“言之无物”的现状一直困扰着语文教师。其实,“活如源泉,文章如溪流,泉源丰盈,溪流自然昼夜不息。“作文与生活息息相关,生活是作文之本。只要我们引导学生留心观察周围的事物,周围的生活,解决写作素材欠缺的问题,久而久之,学生写出来的文章自然鲜活动人。按一定的顺序写,是三年级作文训练的项目之一,学完《参观人民大会堂》一课后,我带领学生按参观的顺序参观了我们的学校,几十名学生把学校写的如诗如画般的美好,令教师赞不绝口。为加强训练,我又带领学生参观 了我校刚刚建成的住宅楼,让学生随笔写下了自己参观时的所见、所闻、所想。有十多名学生的本次作文入选在作文集锦中。学完《我爱故乡的杨梅》一课后,我让学生们自带自己喜欢吃的一种水果,认真观察水果的颜色,触摸水果的形状,品尝水果的滋味,小组交流评议以后写成文章,效果很好。后来,我发现学生的兴趣很浓厚,就放手让学生向生活要素材,观察自己家中喂养的小动物的外形特点、活动情况,要求学生边观察边记录,来校后小组交流观察情况,然后写成文章。还引导学生认真观察植物(月季花、松树、广玉兰),自己喜欢的玩具(带到学校),学习用品(书包、文具盒)等等。在观察、触摸、交流的基础上进行作文训练,收到了良好的效果。捕捉瞬间,及时取材,也是培养学生观察能力,进行写作训练的一种好方法。记得三年级的下期,有一天上课前,我发现教室门前欢声笑语,热闹非凡。原来是我班刚从武术学校转来的和万里同学在给同学们表演武术。当时,我抓住这个时机,让同学们乘兴到草坪地观看和万里的武术表演,有一个要求,把精彩的表演在纸上“讲”给我听听。此次作文同学们既写出了和万里表演的过程,也写出了自己的感受,表达了真情实感。现在我们班学生最爱上语文课,最喜欢写作文。生活处处有作文,只要我们能够引导学生多观察生活,让学生在观察、触摸的基础上,自觉练笔,放胆表达,长此下去,学生就会越来越喜欢在“纸”上表现自己,从而提高写作能力。

四、让学生在动手操作中发挥特长。一位教育家说过:“儿童的智慧就在他的指尖上。”让学生动手操作,多种感官协调活动,玩中学,学中玩。既能培养学生学习语文的兴趣,也能在学科整合中发挥特长。去年元旦前夕,我动手为我班81名学生每人制作了一份贺卡,根据学生的不同特点,设计贺卡的图案,书写合适的祝语。例如;成绩优秀的同学写上“百尺竿头,更进一步!”、“没有最好,只有更好!”;成绩合格的同学写上:“努力吧,相信你是最棒的!”;成绩差的同学就写上:“你的每一点进步老师都看在眼里,记在心上!”。。。。。。

同学们拿到贺卡,有的心花怒放,有的热泪盈眶。我启发同学们:新年来临之际,想不想也动手做张贺卡,写上祝福的语言,送给自己喜欢的老师、同学、亲人?一节课外活动课结束了,82张鲜活的贺卡经过同学们的精心制作都一张张呈现在老师眼前。我被同学们新奇的构思,独特的表白感动了。发现了同学们喜欢动手操作,我开始有意识地组织学生办剪贴报,将报纸上自己喜欢的文章、片段、图片剪下来,贴在纸上,附上插图或者留言。操作熟练后,放手让学生办手抄报。初办手抄报难度大,我让他们发挥小组合作的作用,擅长绘画的插图,钢笔字写的好的编写;有审美能力的设计版面。在互相学习的基础上,慢慢放手,独立完成。除此之外,还进行绘画训练,组织了班级绘画展。如今,一学期下来,我们班共收集贺卡80多张,剪贴报、绘画报、手抄报共200多份。虽然孩子们的作品还有些稚嫩,但足以让我为他们的丰富的想象力、表现力和创造力叹服。

以上只是自己在实际的教学中的点滴尝试。今后,我将沿着致力于培养学生语文素养,挖掘富有生命气息的教学资源这条路一直走下去。

[1] [2] 下一页

  • 上一个公文方案:

  • 下一个公文方案:


  • 看了《挖掘富有生命气息的教学资源》的网友还看了:
    [合同范本]挖掘机租赁合同
    [企划方案]烟草严格规范富有效率充满活力活动个人整改措施
    [公文写作]把团组织建设成为富有生机和活力的先进青年组织
    [公文写作]企业要善于挖掘下属潜能 放手让B级人干A级事
    [公文写作]挖掘资产增值潜力 不断促进农民增收
    [公文写作]挖掘银行信贷潜力 突破县域经济发展资金“瓶颈”

    公文写作
    普通公文方案村长在全区“*干部”会议表态发言
    普通公文方案乡镇开展文明街道创建活动经验材
    普通公文方案增强农业竞争力的必由之路
    普通公文方案《京城特色餐饮专辑》电视节目策
    普通公文方案××公司2007年度工作计划纲要
    普通公文方案村干部工作心得体会
    普通公文方案药监局行政执法工作汇报
    普通公文方案心与心相牵 拆掉“隔心墙”
    普通公文方案关于做好评选表彰先进党支部、优
    普通公文方案管理能力:经理人的六项战略修炼
    普通公文方案基于结构化培训概念的内部讲师角
    普通公文方案浅谈如何开展小学班主任工作
    公文方案
    普通公文方案[公文写作]深入学习“三个代表”,
    普通公文方案[公文写作]零担货物运输合同
    普通公文方案[申报材料]乡镇劳动保障工作总结
    普通公文方案[公文写作]县委办公室领导班子民主
    普通公文方案[企划方案]城镇贫困人员就业工作指
    普通公文方案[公文写作]法院民庭申报集体二等功
    普通公文方案[公文写作]述职报告(公安)
    普通公文方案[活动方案]创建廉洁合格部门实施方
    范文大全
    普通范文[范文大全]劳动局领导班子党风廉政
    普通范文[范文大全]机关干部转变工作作风演
    普通范文[范文大全]2009年地税局局长述职述
    普通范文[范文大全]七年级某班2011教师节班
    普通范文[范文大全]洪灾后消灾防疫工作总结
    普通范文[范文大全]全市行政服务中心系统“
    普通范文[演讲稿]养成良好的习惯演讲稿
    普通范文[实习报告]初中政治实习报告
    演讲致词
    普通演讲[爱国演讲]与时俱进创辉煌——爱国演
    普通演讲[竞聘演讲稿]烟草采供部主任竟聘演讲稿
    普通演讲[竞聘演讲稿]竞选团委秘书处演讲稿
    普通演讲[交际礼仪范文]飞吻 别致的社交吻
    普通演讲[生日祝福范文]生日与诗
    普通演讲[竞聘演讲稿]坚定立场,奉献无悔(厅办公
    工作范文
    普通总结[个人总结]预备党员自我小结
    普通公文方案[合同范本]管理软件系统买卖合同
    普通公文方案[公文写作]弱胜之道—企业常青之道看
    普通党建工会[记要]世界艾滋病日宣传策划书
    普通汇报体会[学习体会]《中国共产党党员领导干部
    普通公文方案[公文写作]少先队辅导员保持*党员先进
    普通总结[工作总结]医院感染科工作总结
    普通总结[工作总结]工业园区工作人员工作总结
    普通公文方案[公文写作]办公室思想作风纪律整顿整
    普通公文方案[企划方案]卫生院关于医院暴发感染措
    普通汇报体会[心得体会]党校学员参加户外拓展训练
    普通公文方案[公文写作]优化发展环境促进开发区建