提要】选题是青年调查研究的一个重要环节，也是*青年学科研究现状的窗口。本文在过去研究的基础上，从选题的狭窄化、选题的热点性、选题的笼统化、选题的现时性对青年调查研究中选题存在的问题进行分析，最后文章就解决对策提出作者自己的一点看法。

【关键词】 青年 调查研究 选题 问题 对策

选题是任何一项具体的社会调查研究所走的第一步，而这第一步往往至关重要。爱因斯坦曾说过：“提出问题比解决问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技术而已。而提出新问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步”（《物理学的进化》，a·爱因斯坦 、l·英费尔德，上海科学技术出版社，1962年版，第66页）。loCALHOsT虽然爱因斯坦的看法是针对自然科学而言，但对于我们的青年调查研究来讲，是同样适用的。正因为选题如此重要，故研究者往往需要花费大量心血和智慧，在查阅、研读很多相关文献的基础上，经过认真分析和理性判断，合理地确立社会调查研究题目，使研究工作有一个良好的开端。

目前青年研究已经进入一个新的历史时期，研究队伍不断壮大且专业化水平越来越高，一些学术性刊物相继涌现，一大批学术著作和论文成果不断问世，全国性、地区性的社会调研接连不断。“选题”窗口直接、清楚地告诉我们青年学科或青年研究领域发展的基本概况，笔者曾在对社会调查方法在青年研究中的应用情况、青年调查研究的选题现状及其抽样方法面临的挑战进行了定量的文献分析（《社会调查方法在青年研究中的应用现状——对292篇社会调查报告的分析》，马德峰著，《青年研究》2001年第4期，第43-49页；《选题及选题意识——对社会调查方法在青年研究中应用的反思》，马德峰著，《青年研究》2001年第9期，第43-49页；《反思社会调查在青年研究中的应用》，马德峰著，《中国青年研究》2003年第3期,第63-66页），给读者提供了这方面应用研究的一个大概轮廓，而本研究则力图在上述研究的基础上就青年调查研究选题存在的问题展开深入、细致的探究，以期推动青年调查研究的进一步发展。具体来讲，二十年来青年调查研究选题主要存在以下几个问题：

选题的狭窄化

青年调查研究选题的狭窄化主要体现在选题的对象和选题的主题内容方面。综观二十多年的青年调查研究，其选题对象主要是大学生、独生子女青少年等，例如“大学生学习心态调查研究”、“当代大学生消费特征及趋势”、“上海高校大学生择业意向调查”、“大学毕业生职业适应调查分析”，“中学独生子女社会化的现状——对湖北省五市镇593名中学生的调查分析”、“独生子女士兵思想价值观调查浅析”、“对当前未成年独生子女犯罪情况的调查分析”等，而缺少对其它群体的深切关注；选题的主题多以思想价值观类为主，如“河北大学学生思想道德状况调查”、“西北地区青年职工思想状况调查”、“大学生价值观念特点及发展趋势的调查分析”、“沿海开放城市和经济特区的部队青年的思想状况调查”等，而忽略了青年生活方式、教育与工作、婚恋、越轨行为研究。对于这一状况，《青年研究》编辑部在1999年1月明确指出，“以往来稿中关于大学生的较多，而对于青年工人、青年农民、中小学生以及其它青年群体的探讨较少，例如在大学生的研究方面，对于价值观、劳动就业、恋爱婚姻、校园文化、心理健康、课桌文化、经商热、宿舍门饰等大大小小的问题均有论及，但是对于青年工人中面临的就业、下岗、再就业，青年农民的贫困、负担重、科技知识缺乏、子女受教育少，青年军人复员退伍、转业安置问题，青年个体户和私营企业主的合法权益保护问题，为女童和残疾青少年等特殊群体提供更好的生存和发展空间的问题，过去论及较少，这显然是不足的。因此，在研究对象和研究内容上应充分关注不同青年群体的一切生存、发展问题。”（《来稿建议》，《青年研究》编辑部，《青年研究》1999年第1期，第48页）2001年1月，《青年研究》编辑部再次强烈指出选题范围仍显狭窄的问题，“两年前在新年的《编辑部寄语》中我们曾指出这个问题，如今这种

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