第1则：先进性教育活动评议阶段动员大会召开

×月×日下午，根据中央和省市委的统一部署，我所召开了先进性教育活动分析评议阶段动员大会。会上，所党组书记、所长、所先进性教育活动领导小组组长黎扬同志作动员讲话，市委第十七督导组组长牛荣华同志出席会议并讲话。所党组副书记、机关党委书记于宗同志主持会议。

黎扬所长指出，我所先进性教育活动学习动员阶段，全体党员在所先进性教育领导小组的组织领导下，高度重视，组织严密，态度端正，要求严格，形式创新，方法灵活，紧密联系单位实际，使教育活动与促进工作紧密结合，达到了学习教育的目的和效果。主要表现在：深化了对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解；提高了对加强执政能力建设的认识，进一步厘清了工作思路和发展方向，为实现我所全面协调可持续发展奠定了基础；坚定理想信念,党性得到了加强和锻炼，增强了党的创造力、凝聚力和战斗力；明确新时期*党员先进性的基本要求，制定党员的先进性基本要求和不合格党员的主要表现，深刻理解了保持*党员先进性的内涵和具体要求，为分析评议阶段对照检查打下了良好的基础。

黎扬所长要求，我所在学习动员阶段工作进展顺利，取得初步成效，达到了预期目标，但在肯定成绩的同时，对取得的成绩估计不能过高，要看到存在的问题和不足。我们对有些理论问题的理解还不够深刻，不够系统，还存在不同程度的模糊认识；有的心得体会联系实际不够，有照抄照搬的现象，深入思考不够；个别党员在学习工作统筹兼顾方面做得不够。对存在的问题和不足，随着教育活动的不断深入，要切实加以解决，确保先进性教育的实际效果。LOCaLHoST

黎扬所长强调，要扎实做好分析评议阶段工作，把先进性教育活动继续引向深入，必须抓好以下几个方面的工作。第一，要充分认识重要性。这个阶段是整个先进性教育活动的关键阶段，*性、政策性强，环节多、任务重、要求高，党员群众都关心。做好这一阶段的工作，对确保先进性教育活动见实效，具有至关重要的作用。第二，要把握好基本原则。要坚持党要管党、从严治党，坚持发扬民主、充分走群众路线，坚持边议边改、务求实效。第三，要切实做好八个方面的工作。一是进一步统一思想、提高认识、端正态度，摆正位置，积极参加本阶段的教育活动；二是讨论确定党员保持先进性具体要求和不合格党员主要表现，增强分析评议工作的时代性、针对性和实效性；三是采取多种形式，充分发扬民主，坚持走群众路线，广泛征求各方面的意见以及解决问题、改进工作的建议；四是认真开展谈心活动，坚持谈真话、谈实话；五是严格“五对照”，深入进行党性分析，撰写并审阅党性分析材料；六是坚持高标准、高质量，开好专题组织生活会；七是坚持实事求是，客观公正，提出评议意见；八是搞好“两通报”，自觉接受党员群众监督。第四，要严格把握质量关。要严把征求党员群众意见关、党性分析材料关、专题生活会质量关、政策关、教育提高关和民主测评关。第五，要准确把握几个问题。一是巩固和运用好学习动员阶段的成果；二是找准存在的突出问题；三是正确开展批评与自我批评；四是要充分发挥党员领导干部的表率作用。第六，要加强领导。领导小组办公室和各党支部要切实负起责任，精心组织实施，加强政策研究，确保每个环节的工作质量。各党支部书记要认真履行“双重职责”，亲自抓部署、抓督查、抓落实。要加强与市委督导组的联系，虚心、主动地接受指导，及时请示汇报，确保活动不出偏差。要加强同方方面面的沟通，认真了解和掌握领导班子和党员领导干部存在的突出问题。重要情况和重大问题，要及时向领导小组办公室报告。要因地制宜，分类指导，坚持质量第一，防止赶时间、赶进度。要创新工作方式方法，真正触及思想，提高认识，解决问题，取得实效。

牛荣华同志在讲话中对我所先进性教育活动前阶段取得的成绩给予了肯定。她指出，我所学习动员阶段进展顺利，效果明显。但在肯定成绩的同时，要看到存在的问题和不足，要切实采取措施加以解决，把党员的思想和行动统一到中央的决策部署上来，把分析评议阶段的教育活动搞得更有成效。她强调，做好分析评议阶段的工作，要高度重视，强化领导，严格程序，严密组织，不走过场；要严格掌握政策界限，严格程序，确保不出偏差；要边议边改，扎实推进，确保取得实效。

所先进性教育活动领导小组成员、市委第十七督导组副组长俞镜梓、各党支部书记、各部门负责人、先进性教育领导小组办公室成员、全所党员、入党积极分子及部分群众代表出席了会议。

第2则：分析评议阶段教育活动成效不断得到巩固

根据中央、省市委的统一部署，我所在全体党员中深入开展了先进性教育活动分析评议阶段的工作。这一阶段具有承前启后的作用。这个阶段的活动主要是修改确定标准，运用标准查找问题，找准问题搞好整改。在这个阶段的活动中，我所紧扣活动的目标和任务，把党员标准与党章相结合、把单位实际与活动内容相结合、把整改与查找问题相结合，层层推进，不断巩固了先进性教育活动取得的成效。

一、结合党章制定党员标准

所党组结合党章和“三个代表”重要思想要求，立足单位实际，“三上三下”，反复修改，先后三次组织研究讨论，确定了我所党员先进性标准和不合格党员标准，并将确定的标准对外进行了公示，形成了统一认识。在此基础上，领导班子成员积极发挥示范带头作用，在先进性教育活动的每个环节都率先垂范，积极参与，参加集中教育，严格按照标准查找问题和差距，有效地促进了教育活动的深入开展。

二、结合实际开展教育活动

为了对照标准找准差距，所党组要求党员结合单位和个人实际情况，在征求意见、党性分析、专题生活会、落实政策、教育提高、民主测评等活动中，真抓实干，确保取得积极效果。一是在征求意见过程中，所党组充分发挥党组织的优良作风，对各党支部《征求意见表》本着实事求是、客观公正的态度做出了评价，形成了书面材料，并对征求到的意见全面进行了梳理汇总，切

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