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保持党员先进性 离不开一个“实”字           
保持党员先进性 离不开一个“实”字

先进性教育要从实际出发

既然是保持先进性教育,理所当然首先应当解决一个先进性的问题。什么是*党员的先进性?先进性的具体表现有哪些?眼下媒体上发表不少文章论述了这个问题。有的提出从素质、能力、行为三个方面,要求*党员成为品质优秀、能力高强、行为模范的人。有的从思想上、*上、工作上、作风上四个方面提出保持先进性,要求*党员坚持用与时俱进的科学理论武装头脑;坚持理想信念、组织纪律和民主集中制原则;坚持全心全意为人民服务;坚持开拓创新、廉洁奉公、艰苦奋斗,以避免*上蜕化变质,经济上贪得无厌,生活上腐化堕落。这些看法和要求都对,都有道理,也都值得参考思索,但还需要结合实际情况,把它具体化。
比如说,要求*党员都成为“品质优秀、能力高强、行为模范”的人,这在理论上是成立的,但在实际生活中,符合这个标准的究竟有多少?又有几个人敢自称是“优秀、高强、模范”的党员?你能要求全体党员都成为优秀的、高强的模范吗?

我认为,从加强党的执政能力建设的角度出发,保持*党员的先进性至少要切切实实做到两条,那就是:一要乐于助人,二要敢于揭短。LoCalhOsT
所谓乐于助人,就是*党员要随时随地自觉地帮助民众解决困难,包括解决思想上、*上、工作上、经济生活上、文化教育上以及家庭生活中种种具体的难题,实际的忧患。这种帮助,是实实在在的帮、切切实实的助,不搞形式,不图功利,不装模作样,也不故作恩赐,而是真心实意地作为自己崇高的义务,是发自内心的自觉行动。

先进性教育是针对不先进的现象而言的。正因为党员中存在种种不如意的观念、行为、作风,才需要进行一场全国性的保持*党员先进性教育的活动。因此,在教育中把党内存在的不先进的问题和表现好好地摆一摆,特别是对存在于某些领导机关和领导干部身上的不正之风、不良现象,敢于揭一揭,是非常必要的。

把先进性体现在实处

如果说党的意识侧重于整体意识,那么党员意识,重心则在于每个党员的个体意识。每个*党员都生活在群众之中,都工作在岗位之上,都活动在公众之前,党员应该是群众中的“一面旗”。“一个党员一面旗”,这面旗是群众队伍的领路人,是引导群众前进的航向灯。这面旗是否红,红得是否鲜艳,取决于每个党员的先锋模范作用在日常生产、平凡工作和社会生活中的实际表现。所以说,保持*党员先进性,就要把先进性体现在日常、体现在身边、体现在大节小事上,一句话,要把先进性体现在实处。
“平常时刻看得出,关键时刻站得出,危难时刻豁得出”,是党和群众对于*党员的形象要求,也是一个明晰的标准。看得出,是平时实实在在的形象;站得出,是关键时实打实的表现;豁得出,更是危难之时党一声召唤,党员以命相许的实际行动。关键时刻站得出也好,危难之时豁得出也好,基础都在平时,是在平常时刻看得出的磨练修养里头,是在日常最平凡、最实际的行为举止里头。一句话,只有平时把先进性体现在实处,才能在党和人民最需要时奋不顾身。

先进性教育要看到实效

笔者认为,这次的先进性教育活动,更应强调提高党员在行为上的先进性,也就是工作作风的先进性问题。先进性教育,一定要将行为上的改变作为落脚点,而不应在停留在表面上,只简单地追求思想上的所谓先进。为此,我们一定要搞清楚 “先进思想”、“先进理论”与“先进行为”这三者的关系。“先进思想”是“先进理论”的充分条件,但“先进思想”不是“先进行为”的充分条件,“先进思想”对“先进行为”来说仅仅是一个必要条件。也就是说,我们绝不能认为某某人在思想上如何如何先进,就说他是先进分子,先进性仅仅表现在思想上是远远不够的,更主要的还应该落实到行动上。同时,将这次先进性学习教育活动的关键点,

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