按照镇党委的统一部署，综合办在督导组的指导下，顺利完成了党员先进性教育活动第一阶段的任务。教育活动开展以来，我们通过“领导讲、组织学、典型讲、大家议”，做到了 “动员讲话要覆盖到每一个党员、党课报告覆盖到每一个党员、理论辅导覆盖到每一个党员、先进典型的事迹宣讲覆盖到每一个党员、党员先进性大讨论覆盖到每一个党员”的五个覆盖，以及“人员、时间、内容、效果”四个落实，保证了每个党员学习时间达到50个小时以上。
学习培训阶段，我们紧紧抓住 “学习”二字大做文章，力求深入思想发动，打牢学习基础；严格组织学习，提高理论素质。因地制宜，采取集中与分散、组织与个人等多种方法，提高学习效果。党员的思想认识进一步提高，精神风貌进一步振奋，党员的先进性进一步体现。
一是学习培训阶段，我们重点围绕“思想发动、学习培训、提炼先进性的具体标准”三个重要环节，以正面理论灌输为主，广泛开展“领导讲、典型讲、自己讲”、“集体学、个人学、结合学”，以及“保持*党员先进性大讨论”的“三讲”“三学”“一讨论”，突出把握读、讲、看、议、思五个重点，做到读有笔记，触动思想灵魂；讲有深度，形成理论体系；看有教材，不走马观花；议有标准，不人云亦云。让广大党员干部打牢思想基础，“迅速进入状态”，搞好学习，搞好讨论，明确新时期*党员保持先进性的具体要求，增强学习实践“三个代表”重要思想、始终保持先进性的自觉性和坚定性。
二是党员学习认真，教育效果明显。在第一阶段，我们紧紧抓住制订学习计划、提高学习质量、抓好学习讨论、坚持学习督查等关键环节，开展学习培训工作，取得明显效果。lOcALhoST坚持在学习的组织上下功夫。提出了学习要求，并及时下发每位党员，在集中学习时检查每位党员在学习阶段的自学情况，确保学习能按计划保质保量进行，综合办几位驾驶员也都能准时参加学习，做好学习笔记。还确定了每个学习专题的主题发言人，调动了党员学习的积极性，每次集中学习能很快切入正题，讨论成效较高。
三是坚持学习与查摆问题相结合。结合实际工作，谈学习认识，找出存在问题，是先进性教育活动的一大特色。特别是在*党员先进性标准的认识上，大家认识有差异，有重业务业绩点的，有重思想*方面的，有停留在做好人好事上的等等。但经过大讨论交流，逐渐取得了共识。大家认为应是党章标准和实际工作业绩的良好结合，才能体现*党员的先进性。统一思想，提高认识后，党员觉得按先进性标准，还需要不断努力，踏踏实实做好工作，才能树立*党员的良好形象，才能增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。坚持学习原著，重视学习质量。通过对党员的学习情况多次检查看，组织党员原原本本读原著、学原文，吃透精神。经常进行学习笔记普查工作，从抽查和普查的情况来看，绝大多数党员学习认真，既动脑又动口还动手，学习笔记认真、清楚，还能联系实际，畅所欲言，言之有物。通过督查检查，较好地把握了党员的学习状况、学习质量。
四是我们按照“把学习教育活动引向深入”要求，从五个方面抓好落实。抓好思想发动，确保党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；抓好理论学习活动，侧重于在运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；抓好查摆和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性；抓好教育活动的创新工作，争取能够出一些好的经验、成果。
五是边查边学边改，理论联系实际。第一阶段，我们紧紧抓住学习培训这个关键环节，努力贯彻落实“边学边查边改”的方针。联系自己支部工作情况，学习过程中注重理论联系实际，边学边。党员都能在学习过程中联系各自的具体情况，结合发展规划，深入开展讨论，找出存在问题，并把这些存在问题作为重点整改内容，使得先进性教育活动与中心工作密切结合，真正做到了“两结合、两不误、两促进”。

通过学习，党员普遍反映收获很大，大家一致认为，通过系统学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于党员先进性的论述，提高了在新形势下保持*党员先进性的自觉性；通过正面典型引路，反面典型警示，加之“学身边人，讲身边事”，做到了学有目标，赶有标杆，戒有教材；提出了党员先进性具体标准，达到了思想统一，行动一致，凝聚人心，团结奋斗的目的；提高了自觉性，启发了主动性，以学习为先导的教育活动开局良好，学习培训扎实，为先进性教育的后两个阶段顺利进行打下了坚实的思想基础。
学习的目的在于运用，在于指导实践。我们将在下一阶段的进程中，有针对性继续抓好十六大精神、党章和《读本》的再学习，抓好运用学习内容对照检查，以其不断深化学习效果，用学习教育引导教育活动的全过程。我们将进一步总结经验，克服不足，再接再厉，力争在第二阶段，计划性更强，目的性更明确，组织得更好，推动教育活动不断取得新的成果，真正达到“提高党员素质，服务人民群众，促进各项工作”的目的。