在2002年6月10-14日北京举行的openworld大会上，oracle推出了新的教育培训计划。oracle作为在线学习平台的提供者，将特别针对中国用户的特殊情况，与国内的内容提供商共同开发定制的教育培训内容。
oracle提供的培训服务包括面向个人和面向企业的服务。在面向个人的培训服务方面，oracle提供了基于角色的培训，其中“专业等级发展道路（pdp）”通过完整的课程设计和内容为培训对象指明了发展方向。oracle还提供“oracle认证专家（ocp）”认证服务在全球范围内统一实施oracle技术培训计划，在全球范围内采用统一的教材，统一的教学环境，从而确保全球一致的培训质量。目前，ocp培训发展十分迅速，去年，全球有25万4千人次参加了ocp认证考试，而在亚太区就有10万人次参加考试。去年中国参加ocp认证考试人数增长了317%。

目前，中国有很多大型企业，员工人数成百上千。所面临的问题就有如何培训这些员工？如何改进业务流程？如何才能在很短时间内以较低成本完成这一切？答案不是建更多的教室，招聘更多的教师,而是以在线学习的方式，通过internet传输学习内容，在线管理学生的学习情况，确保学习效果，这就是oracle i-learning学习管理系统的发展方向和目的。

那么，到底在线培训能够为企业节省多少成本呢？andrew介绍说，通过在线培训获得的费用降低因企业的不同而有所区别。从成本上说，这包括显性成本和隐性成本，比如教室的租赁、学员集中学习的差旅费等显性成本是可以计算出来的，但由在线学习所带来的高效、快速、全面等优势所包含的隐性成本是难以估算的。localhOsT

就oracle本身来说， i-learning平台的产生和发展便是oracle公司内部培训需求的产物。oracle在全球有五万多名员工，那么，如何让员工在最短时间内了解公司的策略方向？掌握不断提供的新技术和新产品优势？如何才能满足员工对培训灵活性的要求？比如对销售人员，他们需要经常外出，在传统培训上很难保证培训时间。在这种背景下，oracle产生了进行网上培训的想法，利用基于internet的架构体系，oracle数据库为平台，进行内部培训。目前，在oracle内部，在线培训内容已达到1500小时，有包括oracle员工和合作伙伴在内的20万人接受了在线培训。在过去三年中通过实施在线学习项目，在显性成本上就已经节省了1200万美元。

事实上，开展有效的在线教育培训具有比较高的要求，首先是内容方面，内容要有针对性、充实；其次要求课程设计要合理；第三要求有高效率的管理机制，确保学员的学习效果。要满足这三方面的要求，必须要以伸缩自如的强大数据库为基础，从这一点上考虑，oracle有着竞争对手不能相比的实力和经验。同时，oracle还有一个很好优势就是案例丰富，因为oracle在全球各行各业拥有众多的用户，在erp、crm等方面有很多典型例子，这些案例能够直接为学员提供实用的经验。

据idc统计数字显示，三年内中国的教育培训市场将成为亚太区最大的市场。针对如此诱人的领域，oracle将主要关注以下几个方面：首先是现有的客户群，oracle主要是帮助他们利用oracle i-learning做内容管理，提供网上培训服务；其次是大型组织机构和大型企业，帮助他们把传统的培训课程开发成课件，通过网络为广大员工提供及时的培训服务。