网络教育与企业培训 |
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目前,我国的互连网用户数量迅速增长。而网络教育是近年来迅速发展的一种新型培训教育形式。他应用先进的信息技术提供全球性的远程教育。上次我们讨论了远程培训对小企业带来的培训优势, 现在我们再来看看远程培训手段对企业培训的共同影响。 一, 网络教育的灵活性使学员可以根据自己的需求, 随时随地地上网学习。
二, 企业培训网的建立是一次性投资, 长期受益。而传统外派培训的最大成本是交通费, 住宿费和因必须在固定时间参加培训而耽误的生产时间成本。
三, 同时,企业能够在内部网上为员工提供设计的课件,甚至将课件提供给其它的组织或个人。这样能最大程度地利用共享培训资源, 降低培训成本。另外, 外部远程教育机构的资源内容也可以由多个企业共享。在名师名校前, 人人平等。
四, 同时网络的互动性使学员与教员, 学员与学员之间可以即时性地进行交流, 教员可以随时对不同地点的学员学习状况进行评估, 每个学员亦可根据自己的情况控制学习的进度。我不能想象在传统培训测试结束后, 学可以马上得到测试结果的反馈。
一般网络学院可以提供的交互性资源包括在线论坛(bbs),留言簿(message-book), 电子邮件(email), 网上测试(on-line testing), 网上调查等。 但我认为在提供远程教育培训服务时应注重:
一, 课件的设计:如传统培训注重培训师的质量一样, 好的课件应具有人性化的有趣性, 逻辑性,交互性,激励性和专业性。课件设计不是简单的html化或技术工作。LOcalHOsT它要求培训专家的开发参与。从这点说, 远程培训不是抢夺培训师的饭碗。
二, 电子化培训管理:学员的注册, 交费, 管理, 考核, 记录, 统计和报告系统应能随时为个人和企业提供即时的帮助与参考。智能化的反馈系统甚至可以帮助学员分析培训需求, 确定下一步的学习目标或做为员工考核的参考。总之,e-learning应能提供提高企业培训效率的总体解决方案, 而不止是现代化的培训手段。
三, 与传统培训方式的结合:特别是取证教育培训项目, 我们应严格控制入口和出口两端的考核质量。线下的辅导和考核至少在最近一段时间是十分重要的。
最后, 培训频道也想列出一些另类的声音,我们希望培训频道的用户和我们一起思考i-learning的未来: 一, 操作技能的培训(如铲车驾驶)? 二, 沟通技巧和团队合作项目? 三, 离开学员的目光注视, 我没有感觉了? 四, 我还是想在今年夏天参加在青岛的培训!培训还有激励和身心调整的意义! 五, 我缺乏自制力, 我更愿操作电视遥控器而不是鼠标! 六, 以现在的网速,我都骑车到培训中心的教室了, 多媒体课件还在下载中。 七, 我对网上支付没有安全感。
先抛出块砖头, 有玉的请……。
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