务实之风。以求真务实的精神部署工作,以求真务实的要求推动工作,以求真务实的标准检验工作,加大了工作力度、突出了工作重点,注重重在教育、创新方式,联系实际、扎实推进,整个学习教育活动在打牢思想基础、解决突出问题、树立良好形象、切实推动工作等方面取得了实实在在的效果。
二、“学教”活动中存在的不足
(一)认识上还有一定的差距。“三项学习教育活动”是提高新闻工作者综合素质的学习教育活动,但一部分新闻工作者对这一活动认识不足,所站的高度不够,有敷衍的思想,导至“学教”活动难以达到预期的目的。
(二)学习的主动性上有差距。此次“学教”活动重在学习,以学习促进新闻工作者自身素质的全面提高,然而由于认识和新闻工作者自身工作特殊性的原因,主动学习的少,要求学习、任务性学习的多,学习过程中深入理解的少,肤浅理解的多,难以做到真学。
(三)“学教”活动与当前工作的结合上有差距。开展“学教”活动的是为了促进当前工作的开展,但是由于各方面的原因,集体也好、个人也好,在“学教”活动与当前工作的结合,特别是把“学教”活动的成果运用于当前工作,指导当前工作方面还做得不够,有一定的差距,难以做到真用。
三、下一步“学教”活动的改进措施
(一)进一步提高对抓好“学教”活动的认识。只有对抓好“学教”活动进一步提高认识,才能实实在在的抓好学习教育活动。
(二)积极培养参学人员在学习上的主动性。学习是“学教”活动的根本,也是“学教”活动的核心,要切实抓参学人员学习。
(三)要在学以致用上下功夫。搞“三项学习教育”活动的最终目的是促进当前工作的开展,要尽力把在“学教”活动中所取得的成绩运用于当前工作之中,使之转化为动力。
(四)要进一步把“学教”活动抓落实。在今后的活动中领导重视要在抓落实上下工夫,使“学教”活动更富有成效。
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