保先教育 |
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保持*党员先进性要在取得实效上下功夫 在全党开展以学习贯彻“三个代表”重要思想为主要内容的保持*党员先进性教育活动,这是党中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状,经过全面考虑作出的重大决策。从我县的情况来说,当前,我们正处于建设“**一流旅游强县、**线上最具活力的开放县、**最美的山区县、***较为先进的小康县”新的发展阶段,各级党组织所处的环境和所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。面对新形势、新任务,必须全面加强党的建设,始终保持党同人民群众的血肉联系,不断提高党的领导水平和执政水平,提高党的拒腐防变和抵御风险的能力,把我们的各级党组织建设成为社会主义事业的坚强领导核心和战斗堡垒。LOCaLHOst开展保持*党员先进性教育,正是从这样的历史高度、这样的时代要求出发,从根本上回答了这一重要的历史性课题。我们一定要从这样的历史背景和*高度,充分认识开展保持*党员先进性教育的重要性和必要性,把开展保持*党员先进性教育活动,作为学习贯彻“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届四中全会精神的一项重大措施,切实抓紧抓好。 下面,我想和大家谈一谈“开展党员先进性教育,如何取得实效”这个问题,我主要讲两点: 第一,我们离先进性有多远 首先,从中央的要求上看。保持先进性,要求我们的党员在思想理论上,自觉运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑;要求我们的党员在思想觉悟上,始终坚持马克思主义的世界观,坚定*主义的远大理想,对建设中国特色社会主义的前途具有坚定的信念,在涉及大是大非问题上保持清醒头脑,对党的事业忠诚执著;要求我们的党员在实践作为上,主动把自己锻炼成为“三个代表”重要思想的坚定实践者,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗,使我们党始终充满生机与活力,始终走在时代发展的前列,永葆先进性。只有将先进性这一思想根植于我们每个党员的内心深处,成为我们每个党员日常的行为规范与行动准则,成为潜移默化地影响我们的心理意识或者说成为一种心灵深处的自觉意识,这才称得上是一种真正的党员先进性。 其次,从我们党员的素质上看。2000年,中央组织部按照江泽民同志和胡锦涛同志的重要批示,组织了全国30万名党员思想状况调查。在调研中发现,在部分党员和地区中存在理想信念动摇、领导干部腐败、基层组织涣散等问题;相当多的干部对*理论学习并不感兴趣,却把心思花在上级领导身上,有的干部甚至认为,现在形势变化很快,跟不跟形势不要紧,跟紧领导最重要。调查数据表明:有33.3%的人认为自己所接触的领导干部8小时以外把主要精力花在应酬上,有34.36%的人认为自己所在单位领导班子和领导干部整天在研究上级领导近来关心什么。而更令人担忧的是,部分党政干部忽视思想理论素养的提高,世界观、人生观、价值观存在着偏差和误区,理想信念动摇,宗旨意识淡漠。这些在党员队伍的存在状况,具体形象地说,是“三气”作怪:一是“暮气”萌生。一些党员思想不够解放,缺乏创新意识,没有文件等文件,有文件等经验,有经验还要再看看;精神状态不佳,工作主动性不强,推推动动,不推不动,甚至推 [1] [2] [3] [4] 下一页
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