自从开展保持*党员先进性教育活动以来,我积极参与、认真参加了每一次学院及学校开展的集中学习,并坚持自学。在一个多月的学习中,我不断地提高自己,使自己在思想上有了很大的收获。一方面加深了自己对"三个代表"的理解,使自己充分认识到了先进性教育活动的重大历史意义和现实意义,另一方面在活动中也不断的发现自己的不足之处,以此有针对性地加强自己薄弱点的学习。
一、存在的主要问题
这次教育活动的学习,使我更加明确了如何与时俱进,党员为什么要始终保持先进性,为什么要坚持执政为民?为什么要始终坚持“三个代表”?更重要的一点,是让我切实找到了自己距离一名真正*党员的差距。LOCALHoSt
1、加强党性修养不够。在党员先进性教育活动中,我记得这样一句话:“党性是*党员的立身之本,没有党性的党员不是一个真正的*党员;党性不强或党性不纯的人不可能成为一名合格的*党员。”党性修养不够,理论知识匮乏是我最大的不足。一是理论学习不够。主要是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不够,学习的主动性不强。二是*修养不够。自己对*主义的远大理想,只是在思想上有一种模糊的认识,对*主义社会的具体目标和内容不甚明了,在*主义的理想与现实的结合上还把握不够。三是思想道德修养不够。自己虽然具有全心全意为人民服务的宗旨意识,但在具体实践中,为同学,为大家办事做得不够。
2、生活作风不够朴实。主要表现:接受和执行组织分配任务多,发挥自身主动性少;缺乏与时俱进、开拓创新;对开会和支部活动不够积极;深入基层调查研究少。
3、坚持学习不够自觉。学习抓得不紧,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应付。尤其是在理论学习上不够专心、不够深入,自己有兴趣的就学得多一点,不感兴趣的就学得少一点甚至很少学习,不善于带着问题学习,不善于理论联系实际、学以致用。
4、为民服务不够热情。平时只不想着自己把学习搞好,对那些学习上有困难的同学,很难经常想到为他们多做些事,多帮助他们;在完成组织交给的任务时,只要把与自己相关的完成了,就不管不问了,对于那些自己发现的问题,没有能及向组织反映,以得到及时解决。
5、开展批评与自我批评不够。在学习工作中不能经常开展批评与自我批评,往往在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;对同学、同志也是会上批评得多,平时及时批评、提醒少;批评别人时,拉不开面子,不够大胆,怕伤害同学间的和气,不利于工作的顺利开展。
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