按照庆油青发〔2009〕6号《关于在团员青年中开展向“新时期好工人”朴凤元及“刘备战班组”学习活动的通知》精神要求，为认真组织团员青年开展学习活动，结合本单位实际，制定此活动方案。

一、指导思想：以科学发展观为统领，认真落实庆油青发〔2009〕6号《关于在团员青年中开展向“新时期好工人”朴凤元及“刘备战班组”学习活动的通知》精神，组织全公司团员青年广泛深入开展学习活动，做到科学安排，保证工作落实，扎实有效地把学习活动抓紧抓好，为xx物业公司又好又快发展而努力奋斗。

二、工种任务

朴凤元及刘备战班组是新时期大庆石油工人的杰出代表，是基层建设的突出典范，是全公司干部员工学习的榜样，更应成为广大团员青年学习的榜样。我们要积极响应公司党委和公司的号召，在广大团员青年中广泛开展向“新时期好工人”朴凤元及“刘备战班组”学习活动，动员和激励广大团员青年自觉弘扬“好工人”精神，立足本职、奋发有为，为公司“原油持续稳产、整体协调发展、构建和谐矿区、创建百年油田”贡献力量。

一是明确学习内容，引导团员青年深刻领会“好工人”精神的内涵

要引导团员青年结合工作实际，深刻领会“好工人”精神的内涵，明确学习内容和学习方向。

1、学习他们感恩企业、忠于职守的优秀品质。他们心系岗位、爱企如家，以“油田给了我岗位给了我本事，我就要为油田发展做贡献”的感恩情怀和“当工人就把工人当好”的信念追求，几十年如一日，矢志不渝，埋头苦干，项项工作质量全优，处处厉行勤俭节约，表现出强烈的主人翁责任感，为推进企业发展做出了积极贡献。LOCAlHoSt

2、学习他们坦然淡定、内心和谐的思想境界。他们找准定位，不抱怨、不攀比、不浮躁、不盲从，既积极进取，又不好高骛远；既安心本职，又不自甘平庸，把信念化为行动，对工作充满激情，用奉献书写忠诚，体现出积极向上的精神风貌和价值追求。

3、学习他们勤奋学习、技术精湛的进取精神。他们钻研业务，追求卓越，以“当工人不丢人，不胜任本职工作才丢人”的朴素思想，奋发向上，超越自我，练就一身过硬的技术本领，树立了有信念、有责任、有技术、有文化的新时期知识型员工的良好形象。

4、学习他们发扬传统、传承精神的优良作风。他们把传承大庆精神、铁人精神作为一种责任、一种追求，以“不仅自己要当‘好工人’，还要带出更多的‘好工人’”的责任感和使命感，自觉弘扬“传帮带”优良传统，传思想、带作风、教技术，甘当铺路石，使大庆精神、铁人精神代代相传。

二是丰富活动方式，引导团员青年自觉将“好工人”精神融入工作实践

1、开展“好工人”精神“四个一”学习活动。要充分发挥团干部的带头作用，采取以青年自学为主，以集中学习为促动的方式，在广大团员青年中迅速掀起学习“新时期好工人”朴凤元及“刘备战班组”的热潮。在学习中要努力做到“四个一”：使每名团员青年上一次“好工人”精神学习团课，学习先进事迹，追寻模范足迹；参加一次“青年眼中的好工人”大讨论活动，结合工作实际，以青年的视角解读“好工人”精神，领会其深刻内涵；组织一次“我离好工人还有多远”主题团日活动，对照“好工人”标准查找自身差距，消除好高骛远思想，脚踏实地，找准个人发展定位；写一篇“好工人”精神学习心得，抒发学习感受，畅谈学习体会，总结学习经验，加深学习认识。

2、开展青年典型选树活动。各级团组织要充分利用纪念五四运动九十周年、大庆油田发现五十周年和建国六十周年的契机，注意发现、挖掘、总结、表彰一批扎根油田、扎根基层、扎根外围，脚踏实地、爱岗敬业、积极进取，较好地体现和实践了“好工人”精神的青年典范。要加大对青年典型先进事迹的宣传力度，用青年身边的人、身边的事教育感化青年，引起青年共鸣，进一步加深青年对“好工人”精神的认同，引导广大油田青年树立正确的就业观、成才观。

3、开展“就要当个好工人”岗位实践活动。织要引导广大团员青年把学习精神与岗位实践结合起来，立足本职岗位，扎实做好本职工作，以岗位建功的自觉行动弘扬“好工人”精神。紧密结合共青团工作的实际，广泛开展青年突击队、青年创新创效、青年志愿者、创建青年安全生产示范岗、青年文明号等团的品牌活动，在青年中大力倡导“科技油田我创效”、“绿色油田我行动”、“和谐油田我奉献”，在满足青年自我实现需求的同时，使学习实践“好工人”精神内化为青年的自觉行为。

三是加强活动组织，为团员青年创造良好的学习环境

1、高度重视，加强领导。要迅速行动起来，按照公司团委统一部署，结合本单位实际，制定具体措施，做好科学安排，保证工作落实，扎实有效地把学习活动抓紧抓好。力戒形式主义，使每名团员青年都在学习中受到教育和激励。

2、结合实际，务求实效。在开展学习活动中要注意了解青年想法，在公司团委要求开展的活动的基础上，根据本单位、本行业青年特点，不拘一格，不断丰富、创新学习活动的形式，增强学习活动的针对性和有效性。

3、创造条件，营造氛围。各级团组织要为广大青年配备必要的学习资料，并利用《和谐家园》、板报、宣传栏、网站等资源建立学习阵地，为青年学习创造条件。要及时总结、利用新闻媒体广泛宣传学习活动中的好经验、好做法、好典型，扩大活动影响，营造浓厚的学习氛围。