《凤翔县基础教育新课程教学评价研究》实施方案 |
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凤翔县教育局教研室课题组 2007年7月,我县积极参与全国教育科学“十一五”规划2007程教学评价研究》课题,经全国教育科学规划领导小组审批立项,课题批准号为fhb070408。为了使这项课题研究活动认真扎实、规范有序地进行,取得预期成果,特制订本 三、研究思路、方法和步骤 1、研究思路和方法:确立“总体设计,分题研究,课题做小,研究求深,突出重点,典型带动”的研究思路,主要采用行动研究法,即按照“提出问题—设计方案—实施行动—反思调控—总结推广”的程式进行研究。同时运用文献研究、调查研究、经验总结、实验研究等方法。 2、实施步聚:分实验准备、实施、总结推广三个阶段来完成。 (1)准备阶段(2007年8月-2007年12月),主要任务: ①学习相关理论,开展专题调研,在此基础上,制定实验研究方案,成立课题研究领导小组,组建总课题组和各学科课题小组。 ②制订课题指南,分解课题;确定实验校,各实验校根据实际选定、申报子课题。 ③召开开题报告会,研讨、修订实验
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