l背景

（1）2010年广州大学建校10周年，经历这10年的茁壮成长，年轻的广大一直呈现出勃勃生机。感恩学校的培养，我校研究生会队伍壮大，组织管理能力日趋完善，学校的发展历程给予了我们成长的机遇，让我们享有优质的生活学习资源，在今年这个特别的10周年时刻，我们以迎新晚会的形式，歌颂母校十载风华。

（2）2010年也是广州市重要的一年，全球瞩目的亚运盛事，将要在11月份举行。广州市作为东道主，广州大学也承担了击剑赛的比赛承办，这样难得的体育盛会能在我们的学校举行，这是展示我们学校风采的时候，也是体验我们学生文明素质的时候。我们借此机会，对10级研究生新生展示一场“穗系亚运”主题的晚会，以实际行动，宣传亚运，支援亚运。

l晚会主题：风华十载向未来·研聚激情迎亚运

——广州大学二〇一〇级研究生迎新晚会暨广州大学第四届研究生文化艺术节开幕式

l活动目的

在研究生阶段，忙碌在学习研究之余，我们希望能创造一个机会，展示我校研究生文化风采，挖掘身边多才多艺的研究生，为他们搭建一个展示自己才华的舞台。通过校研究生会干部的努力，以及各学院研究生分会的共同协办，谋划节目，同台献艺。表演的节目精湛，观众的反响热烈，提高研究生会在学校的知名度，在研究生群体的威信。

迎新晚会作为研究生会传统重头节目《广州大学研究生文化艺术节》的重要一环，承担着《广州大学研究生文化艺术节》开幕式的重任，也是研究生新生进入我校后的第一项群体性活动，研究生旨在通过一台内容精彩的晚会，调动广大新生的积极性，投入到丰富多彩的各项活动之中。locALHOST

今年是亚运年，同时也是广州大学建校10周年的盛会，借此，晚会的主题、表演的节目、主持用词等环节都应该以这两件大事为指引，在保证节目质量的前提下，有突出主题的意义。对研究生新生来说，迎新晚会的成功举办，无疑是增强新一届研究生对我校的归属感，对亚运的支持度，有着重要意义。

研究生是个特殊的群体，导师是培养自己的风向标，指路人，在生活学习上都给予无偿的爱护。感恩之心，人皆有之。晚会除了精彩的节目表演，在互动环节还应该体现师生情深的点滴、“师生同乐”的温馨。这样能增强我校研究生在读期间的信心、与导师之间的互信和沟通，以及对学校的归属感。

l时间、地点

晚会时间：初定于10月26日；

晚会地点：初定商业中心舞台。

l节目形式要求

样式不限，歌舞类节目、语言类节目、互动性节目、舞台剧、模特走秀、健美操等均可，欢迎并鼓励新节目样式的涌现。

节目要求内容健康向上，反映校园生活，突出师生同乐。

节目时长要求3—10分钟之间，可有转场时间，转场时间不超过30秒。

l晚会筹备日程安排

9.13：研究生干部会议，宣讲本次活动的初步策划书，研究生会各部门职能达成共识，并予以配合协助。包括节目物色，介绍演出队伍等，能尽量发掘各自的资源，支援晚会筹办。

（1）主席团：负责统筹协调各部门工作；帮忙联系音乐舞蹈学院、舞蹈协会等单位组织，协商节目送选事宜。

（2）文娱部：统筹节目安排；负责晚会节目的筛选与排练。

（3）秘书部、生活部：负责联系排练、筛选节目场地使用，道具租借等工作。

（4）

（5）外联部、女生部：赞助商相关事宜的协商，除常规赞助商之外，还包括舞台音响设备联系、服装、发型、化妆赞助联系等；校内外观演嘉宾邀请及知名演出团队的邀请。

（6）宣传部、调研部：对晚会的宣传海报、现场背景设计，以及宣传横幅等制作工作。

（7）体育部：发动体育学院人才，结合亚运主题，为晚会节目——特别是互动性节目的组织出谋划策。

（8）新闻中心、学术部：负责迎新晚会的前期宣传、中期拍摄、后期跟进等报道工作，并提供影音编辑方面的人才。

（9）联络组、博士部：负责与各学院分会联系，尝试联系外国留学生，通知安排晚会筹备进度，以及晚会现场的观众组织。

9.15-9.18：文娱部完成招新工作，挖掘新生力量。同研究生会指导老师和主席团成员确定本次晚会的主题和表现形式。

9.20：以书面形式通知各学院分会，初步确定节目筛选时间和场地。

9.21：主持人招募宣传。

9.27：第一轮节目筛选与主持人考核

10.15：确定主持人人选，第二轮节目筛选并确定分会选送的节目，确定邀请节目名单、节目顺序。

10.25：走台，按顺序彩排。

10.26：下午带妆彩排，晚上迎新晚会。

l晚会现场需要屏幕，播放宣传影片：广州亚运会，广州大学建校10周年。

l初步节目单

歌唱：

（1）亚运主题歌曲精选《一起来，更精彩》、《期待这一刻》

（2）研会干部串唱

舞蹈：

（1）研会女生干部集体舞《ladygaga》热舞

（2）音乐舞蹈学院、舞蹈协会等单位送选节目

（3）音乐舞蹈学院研究生献艺舞蹈

各学院研究生分会送选节目：

l游戏互动环节

（1）广州大学建校历史，亚运知识有奖问答

（2）小型运动游戏：投篮，射门等。

（3）师生互动环节：舞蹈、竞技。

l赞助情况

（1）经费赞助：希望

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