创先争优 服务亚运--团日活动策划书

一、活动背景

激情盛会，和谐亚洲！第十六届亚运会将于2010年11月12日在广州举行，作为东道主的我们，应该积极地关注亚运，宣传亚运，参与亚运，服务亚运。为了提高我院学生对亚运的关注热情，响应学校方面的要求，管理学院将于10月底到11月份中旬开展以“创新争优，服务亚运”为主题的系列团日活动。本次主题团日活动主要展现大学生关注亚运，积极参与亚运会，并最终服务于亚运的热情，同时从这之中激发团员们努力创新，争优摘桂，积极向上的学习风貌和服务精神。从而让我们对亚运更了解，在实践中展示大学生作为亚运积极参与者的风貌。共同关注广州亚运，弘扬亚运精神，凝聚绿色力量，从我们做起，让亚运因我们更精彩，让我们因亚运更优秀！

二、活动目的

此次系列团日活动，着重是作为一个大学生应该怎么积极参与亚运，服务亚运，展示新一代青年的活力与激情，并从中完善自己，积极创新，争当优秀。

三、活动主题

创新争优，服务亚运

四、活动时间

2010年10月26号——2010年11月13号

五、参加对象

邀请嘉宾：伊栩楷师兄，李少芬师姐；市营091全体同学及若干团支书

六、活动名称：

市场营销091团日活动

七、活动项目：

1.活力市营，趣味运动会

2.我为亚运当先锋，市容市貌服务志愿活动

3.亚运在身边摄影展

4.亚运知多少知识竞赛（备用方案）

八、活动时间：

活动一、2010年10月30日~2010年10月31日

活动二、2010年11月7号~2010年11月9号

活动三、前期照片收集：2010年10月26日~2010年11月3号

中期照片评比：11月3~ 10号

后期展出：11月10号~13号

活动四、2010年11月初

活动地点：

活动一、东悦游乐园（因为班级组织了一次秋游，东悦那边接近大自然，环境优美，又有个大的露营场地，还有多项体能拓展竞技项目，所以决定把趣味运动会设在那里）

活动二、素社街道

活动三、在学校羽毛球场或者教学楼底展出

活动四、教学楼举行

九、宣传方案：

第十六届亚运会将于2010年11月12日在广州举行，作为东道主的我们，应该积极地关注亚运，宣传亚运，参与亚运，服务亚运。LOCalHosT宣传对象：市营091全体同学（主要）及我校全体同学

1、宣传时间：2010年10月尾开始

2、具体宣传途径：

①网络宣传：a、在班级博客上面发表亚运相关知识的文章、亚运的最新动态、活动时的照片和多媒体资料，来提高同学们的积极性。b、在班级q群上宣传一些亚运知识和发一些最新消息

②海报宣传：为了让更多同学清楚了解市营091团日活动的情况，我们班将做好海报宣传工作，并统一时间在宣传栏（南区1块，北区共1块）进行张贴宣传。

十、活动口号：精彩亚运 市营先行

十一、活动内容：

项目一、趣味运动会

1.螃蟹接力赛：每组一个组员进行比赛，模仿螃蟹的动作行走，进行300米接力赛

2.水杯运水：用口刁着水杯把水运到另一边的盘子里，每组人往返运送，以盘子的水量决胜负

3.团队二人三足：一组一组来，以时间长短决胜负

4. 亚运知识大电视：给出有关亚运的词语，让参赛组不能看，不能出声，以进动作表达来猜出这个词语

5.压气球：在一个大场地上把气球压爆，以压爆气球的数目定胜负

6.“三项铁人”：采用由东悦游乐园提供的体能训练的设施来完成

7.搭错线：亚运知识大比拼，和考察队员之间的默契，以答对题目数来定胜负

其中内容包括：分四组每组7个人，以积分赛的形式，经过7个环节之后，哪组分数高，为胜。每一个组成员都有责任为集体的荣誉努力，从中现了团结，奋斗，勇往直前的体育竞技精神。

项目二、到素社街做美化城市，服务亚运志愿服务工作。素社街在仲恺的附近，平时仲恺的学生也经常去那边的餐饮或物品店消费。在广州亚运会来临之际，做为大学生的我们应从身边的小事做起，为广州的环境美化做出自己的贡献，因此，我们准备做一名铲除“牛皮癣”，保护城市环境的卫士。

项目三、通过摄影，让同学发现身边与亚运有关的趣事或精彩瞬间，以此来提高同学们对亚运的热情和认识，并且展出来（约一百张），和广大同学分享交流，来宣传亚运，提高大家对亚运的认识和热情

（备用）项目四、以问答比赛的形式来进行知识竞赛，让同学们在问答比赛中学到更多亚运知识，做好东道主。

十二、前期准备：1.由文娱委员联系东悦欢乐园，包车。

2.由生活委员购买团日活动所用物品。

3.由团支书联系素社街道的居委会，商量美化服务的相关事宜。

4.由组织委员组织全班同学积极发现生活中，亚运的小瞬间，拍出我们眼中不一样的亚运。

十三、活动后的宣传: ①网络宣传：在博客上发一些活动时的照片和把活动时的相片和视频做成一个多媒体资料上传于空间或者邮箱分享给其他同学，以及其他班级。

②摄影展：通过摄影展来宣传我们的团日活动和亚运知识。