党性分析材料 文章作者：董朝阳 文章加入时间：2005年10月8日23:15 作为一名辽化五小的党员，经过先进性教育活动的学习动员阶段的广泛学习，自己体会到最大的进步是静下心来想问题,干工作，办事情，自觉把学习*党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己在党性方面存在的实际问题和不足,并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个*党员应有的先锋模范作用，下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析，不象、不足、不深、不实之处，请党组织和党员同志们予以指正。 一、 存在的问题及表现 1、*意识、责任意识、大局意识不强，理想信念不够坚定。 2、专业业务知识掌握得不深不透，工作业务能力有待于进一步加强。 3、敬业精神尚可，但工作不太讲究方法、技巧。 4、与同志之间的相互交流、沟通不够。 5、工作中有时存在急噪情绪，处理问题、教育学生不够耐心细致，奉献精神没有那么高，其实有许多学生需要家访，但有时得过且过，没有时刻把自己放在*党员的高度上，对自己要求不严的表现。 二、产生问题的主要原因 1、*理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。自觉主动抽时间学习不够，坚持学习不够自觉，学习的深度不够，理论联系实际，运用理论去指导工作有差距。我们所处的环境，所担负的历史任务都面临新的考验，如何在新时期保持*党员先进性？最主要的是我们每个党员都要用代表马克思主义最新发展的邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装头脑。WWw.ybasK.COm但是，近年来，我有时工作忙起来，往往就放弃学习。作为一名教师，肩负着传道、授业、解惑的任务，肩负着培养下一代的重任，所以必须有较高的马克思主义理论水平，因此，认真学习马列主义，尤其是弄懂弄通邓小平理论、“三个代表”重要思想是我今后努力奋斗的一个主要目标。 2、教育在不断地创新改革，虽然有时候自己也学习一些新的教育、教学理念，但有时存在实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统、不全面，改革力度不大，教学存在老一套，有时还有吃老本的现象。 3、高标准、严要求、高质量的意识不够强。有的时候只求过得去，不求过得硬，甚至放低标准，认为差不多就行。另外，自己办事急，说话直，工作忙起来时，教育学生不讲究艺术，不能做到忙时、闲时一样耐心，特别是工作上不去时还有急噪情绪。 4、作为新型的教师，对新知识、新技能的掌握滞后，即使是偶尔学了点，也是学的比较少，使自己对新知识、新技能运用得不好。 5、与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中的“亮点”还不多，不能够很好的灵活掌握教育新思路，大胆创新，创造性地开展工作，争强当先。 三、整改措施 1、加强学习。在*上，坚持学习。要养成理论知识学习的习惯，每天学一点，每天记一点，关键在于坚持，使自己的思想常学常新，使自己的信念永保坚定。在业务上，不但学习书本，更要注意向其他教师学习，加强自己的业务能力，以不变的责任心，不竭的进取心站三尺讲台，育四方桃李。 2、加强修养，牢记“一切为了学生，为了一切学生”的宗旨，把这一宗旨贯穿到自己每天的工作中，把对教育事业的爱融入到每个学生的心中。 作为一名*党员，我知道自己毛病还很多，对自己的认识也可能不全面。在今后应更加注意保持谦虚谨慎的工作作风，团结同志，严守纪律，为党的教育事业做出自己的贡献。 文章出处： www.lh5x.cn 【大 中 小】 【打印】 【关闭】