同志们:
今天我们召开全县学习实践科学发展观活动领导小组组长暨办公室主任会议,主要任务是:认真贯彻省、市学习实践活动领导小组组长暨办公室主任会议精神,通报前一阶段学习实践活动开展情况,进一步推进活动深入开展。我县学习实践活动启动以来,各单位紧密结合实际,精心谋划安排,认真组织实施,做到了规定动作不走样、自选动作有创新,有力、有序、有效地推进学习调研阶段的各项工作。总的来看,我县学习实践活动总体进展顺利,基本实现了良好开局,取得了初步成效。主要有以下几点:
一是领导重视,组织健全。各参学单位把学习实践活动作为一项重大的政治任务和推动科学发展的难得机遇,摆上重要议事日程,切实加强组织领导。73个参学单位和2个试点单位都成立了学习实践活动领导小组及办公室,明确了主要领导、分管领导、办公室主任和联络员四位一体的责任体系。各单位本着精干、高效原则,抽调政治素质高、工作能力强、作风扎实的业务骨干,专抓这项工作。国税局、工商局、教育局等在活动中,坚持“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,形成“一把手”负总责,一级抓一级、层层抓落实的工作格局,确保学习实践活动扎实有效开展。
二是精心谋划,主题鲜明。各单位围绕“推动科学发展、加速**崛起”活动主题,结合本部门、单位实际,分别明确了更具针对性和实践性的活动主题,突出部门和单位特色,为活动深入开展指明了方向。教育局明确了“谋划教育事业科学发展,努力办好人民满意教育”的活动主题,国税局、检察院等单位根据单位实际、行业特点,明确了各自的活动主题。Www.YbaSK.com这些各有侧重的主题,既体现了部门特色和行业特征,又体现了县委的要求和单位实际,进一步提高了广大干部职工加快发展的激情,具有很强的针对性和实践性。
三是形式丰富,成效明显。各参学单位都制定了切实可行的学习培训计划,不断丰富学习内容,创新学习形式,坚持原原本本读原著,踏踏实实记笔记,认认真真写体会,突出重点学,专题辅导学,座谈交流学,典型带动学,带着问题学,创新方法学,进一步深化了党员干部对科学发展观的理解,增强了学习效果。教育局等单位采取周一、周四集中学,邀请专家辅导学,党课报告引导学,举办竞赛激励学,网络在线随时学等形式,取得了明显成效。体育局、水利局等单位除了学完规定的书目外,还自行编印了辅导资料,丰富了学习内容,保证了学习效果。田集镇、县一中针对不同学习对象,分别设计了“明白卡”、“一卡通”等方便学习,以“小载体”支撑“大活动”。截至目前,全县各单位已上党课112 次,举办专家辅导报告会 98 场次;收集主题征文463篇,领导干部撰写心得体会2738篇;有 3094 人参加了知识测试,收到了良好成效。
四是突出特色,开展调研。各参学单位把保增长、保民生、保稳定作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效,围绕科学发展上水平这个核心,确定各具特色的学习实践科学发展观活动载体,提出了切合实际的具体目标和具体措施。向“两代表一委员”、群众代表、单位职工和服务对象征求意见和建议,各单位在广泛征求意见的基础上,认真筛选、精心确定调研课题,制定详细、全面、切实可行的调研方案,明确目的任务、主要内容、方式方法,由领导班子成员带队,出机关、下基层、访群众,采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查、网络谏言等形式,开展专题调研,积极查找并着手解决突出问题,取得了初步成效。全县共确定调研课题398个,已
形成调研报告 283 篇,广泛征集群众智慧,凝聚加快发展合力。
五是加强宣传,营造氛围。广播、电视和网络等新闻媒体认真做好宣传工作,各单位认真做好信息报送工作,为学习实践活动营造了良好氛围。县里开设了学习实践活动专题网站,组织、人事等部门也开设专题网站,县广播、电视开辟了专栏,县委组织部利用先锋网站,开展在线学习宣传,县委办通过开展“六个一”活动,工业园区通过“八个结合”,指导党员干部学习。各单位都印发了活动简报,制作了活动图板,营造了浓厚的活动氛围。
六是严格督查,加强指导。各单位在各指导检查组的严格指导下,认真抓好每个环节的各项工作,开展自纠自查。县指导检查组按照着力“督”、严格“查”、规范“导”的要求,突出 “十查十看”,取得了明显成效。指导检查工作着眼于规范活动开展,把握活动要点;着眼于提高思想认识,增强学习效果;着眼于解决突出问题,做到学查并举、学改同步;着眼于推进各项工作,突出实践特色;着眼于有序推进活动,注重精谋细化;着眼于提高活动质量,改进指导方式;着眼于提高参学率,确保学习实践活动广覆盖;着眼于贯彻群众路线,引导“两代表一委员”及群众代表参与活动;着眼于整体推进活动,把握节奏、跟进步伐。定期下发《督查通报》,有力促进学习实践活动深入开展。
但是,我们也不能对前一段成绩估计过高,要看到我县学习实践活动中还存在一些值得注意的问题。一是少数单位认识上有差距,对学习实践活动的积极性不高,存在厌倦、畏难和被动应付的倾向,宣传氛围不浓;二是部分党员干部学习兴趣不浓,深入不够,不能正确处理工学矛盾,做到两结合、两不误、两促进;三是部分单位征求意见不广,害怕揭短亮丑,不敢直面矛盾,征求意见只重形式、不求实效,对形象不佳、能力不强、环境不优、作风不实等避而不谈,征求对象仅局限于部门或单位干部职工,发放征求意见表过少,不具代表性;四是各参学单位进展不平衡,个别单位学习实践活动重视不够、落实不够,时间进度较慢;五是有的单位联系实际不够,特色不鲜明,在解决突出问题、边学边改方面需要进一步加强;六是少数单位调研课题过多过滥,针对性不强,与实际结合不紧;七是统筹不够有力,工学矛盾没有妥善解决,重业务轻学习现象突出,存在学用脱节的现象;八是个别指导检查组深入不够,督导力度不大,缺少真督实查的勇气。对于这些问题,在下一步工作中要认真克服,切实加以解决。
按照省委、市
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