干部担任电教播放员,发挥他们的聪明才智,使其互为补充、互帮互带,确保电教播放员队伍建设的稳定性和延续性。
五是实行电化教育工作目标管理,建立激励机制。对那些工作勤恳敬业的电教人员,党组织要做好后盾,想方设法为他们排忧解难;对政绩突出,群众公认的电教人员给予重用;对那些有开拓创新意识的电教人员给予重奖。
六是建立完善电教工作检查制度。根据各单位确定电教播放时间,建立每月普遍检查,季度重点抽查,平时突出巡查制度,不断加大督促检查力度。同时改变以往重检查、轻整改的做法,对发现的问题及时加以解决,对发现的好经验好做法认真进行总结推广,对不重视电教工作、整改不力的单位进行通报批评,做到赏罚分明。
(二)农村党员电教存在问题的解决对策
一是提高认识,加强领导。乡村两级党组织的“一把手”要对电教工作从思想上高度重视,树立电教出凝聚力、电教出战斗力、电教出生产力的意识。不仅要积极主动带头抓点带片立项目,而且要把目光聚集在基层第一线,抓基层,抓基础,抓落实。
二是提高素质,促进工作。加大对乡村电教工作人员的业务知识、技能水平的培训,采取集中训、跟班学、技术大比武等多种形式,全面提高电教工作人员的业务水平,熟悉掌握电教工作程序,促进电教工作的有效开展。
三是加强配合,增加片源。加强与广电部门的合作,每年制作一批符合基层需求的“乡土教材”;结合远程教育资源多、内容广的特点,将针对性强的资源运用到党员电教工作中。同时做到对电教片适时推荐、快速复制、及时下发,充分发挥县电教机构和县、乡、村三级片库的作用。
四是加强管理,配好设备。“三分建、七分管”,加强对电教设备的管理,明确专人负责,严禁挪作他用;县乡定期对电教设备进行检查保养,出现故障及时修理,确保设备长期发挥作用。
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