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城管局局长在科学发展观转段动员大会上的讲话           
城管局局长在科学发展观转段动员大会上的讲话
同志们:
根据市委的部署要求,今天,我们召开深入学习实践科学发展观转段动员大会,主要是总结前一阶段工作,对下一阶段决策部署和分析检查工作作出安排。下面,我讲两个问题。
一、前一阶段工作情况
在学习调研阶段,我们积极宣传、认真学习,科学调研、深入讨论,扎实开展各项活动,取得了阶段性成果。 主要体现在以下五个方
面:
(一)加强领导,活动开展扎实有序。我们切实加强对活动开展的组织领导,注重强化政治责任,领导班子亲自谋划、亲自动员、亲自牵头。明确工作目标,进行深入发动,带动广大党员干部统一思想,把讨论活动和实践活动作为头等大事来抓。进入学习调研阶段后,我局召开专题会议,全面布置调研阶段的各项工作。制定了工作日程表,将每项工作细化量化,明确责任科室、负责人和完成时间,确保各项工作按时保质完成。活动开展以来,我们每天坚持向市委活动办公室报送活动进展情况,并被采用刊登了1条,表明我局的学习实践科学发展观活动得到了活动办公室的认可。
(二)精学深思,思想认识切实提高。我们把抓好理论学习摆在此阶段各项工作的首位,多形式认真组织学习,把学习贯穿活动始终。一是精学重点内容。我们坚持集中学习与个人自学相结合,重点学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等读本,学习了党的十七大报告,以及各级领导的有关讲话精神。党组理论中心组召开了学习实践科学发展观专题学习会。同时,我们广大党员干部都认真进行了自学,撰写定了心得体会,做好了5000字的学习笔记,把思想和行动切实统一到了实践科学发展观上来。www.yBaSK.com二是抓活学习交流。在理论学习的基础上,党员领导干部紧密联系思想和工作实际,深入思考,带头撰写了7篇学习心得体会文章。局主要领导还围绕城管事业发展的问题在《丰城通讯》上发表了《落实科学发展观,实现城市管理新跨越》的心得体会文章。同时,我局系统各单位领导班子成员都能很好进行科学发展知识理论学习,同时认真召开了学习交流会,交流学习心得。
(三)广征意见,突出问题全面理清。我们充分发扬民主,广开言路,广泛征求意见。通过采取座谈会、发放征求意见表、接访基层群众等形式,利用热线电话、局长信箱、机关网站等各种渠道,就影响和制约丰城城市管理科学发展的突出问题、群众反映强烈的突出问题广泛征求意见。通过认真梳理总结,影响和制约城管事业科学发展、群众反映强烈的突出问题主要是城管执法水平有待提高、市政园林基础设施长效机制未建立、城区卫生保洁机制有待深化创新、公交管理现状不佳、供水供气保障不足、城市管理体制仍未理顺仍需加强等6个突出问题。
(四)深入调研,思路对策有效明晰。我们根据市委确定的重大调研课题,结合单位工作实际,确定了城市管理与社区和谐建设、城市管理的现状及期对策、继续解放思想与转变管理理念问题研究、强化公交管理和提升公交服务水平问题、环卫清扫保洁机制探索问题、污水处理设施运行保障机制、省级生态园林城市创建问题7个与当前工作密切相关的调研课题。成立了各专题调研组,由局相关领导牵头组织调研。采取面上了解与深入基层相结合的办法,广泛深入下属基层,通过座谈会、研讨会、实地考察、发放调查表等形式,认真调查研究,深入思考探索。我们同时召开了调研交流会,对调研课题进行交流分析。随后召开了调研成果汇报会,局领导及各调研课题负责人畅谈调研活动的心得体会,广泛交流经验,总结调研成果。调研呈现二个特点:
一是选题贴近民生。我们紧紧围绕市委确定的重点调研课题,结合城管部门实际,及时查找市民群众最关心、最直接、最现实的问题和制约科学发展的突出问题,重点就解决园林城市创建、转变管理理念、强化公交管理、深入清扫保洁机制等方面开展调研,力求为破解制约城管发展难题献计献策。
二是调查贴近基层。各调研组不辞辛劳,积极深入基层,与基层工作者和广大市民进行直接交流,听取宝贵意见。约见政协委员们,并城市管理现存的管理漏洞和不中之处提出建议和意见。
在学习调研阶段,我们学习更加深入,认识进一步提高,各项工作进一步落实,取得了一定成效。但也存在一些问题:一是部分党员干部的思想认识还不够到位,理论学习的主动性不够。二是虽然“规定动作”完成较好,但“自选动作”不多,特别是具有城管部门特色的活动不多,形式不够丰富。三是部分调研课题涉及问题比较复杂,所需时间较长,未完成系统、详细的调研报告。对这些问题,我们将及时整改,查漏补缺,认真加以解决。
二、下一阶段工作意见
接下来,经请示市委督导组领导同意,我局深入学习实践科学发展观活动将转入分析检查阶段。这一阶段从11月21日开始,到12月20日结束,主要工作以开展“一会一评一公开”为载体进行分析检查,提出科学合理又切实可行的新思路、新方法、新举措。这一阶段工作,重点是“五个

抓好”:
(一)抓好思想认识的深化。分析检查阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段,主要任务是检查分析落实科学发展观的状况,进而查找出不符合科学发展观要求的突出问题,深刻分析这些问题产生的主客观原因,总结经验教训,明确科学发展思路。只有把状况分析清楚,才能增强落实科学发展观的动力;只有把存在问题找准,才能有针对
性地解决问题;只有把主客观原因弄清,才能为创新体制机制提供科学依据;只有把经验教训总结好,才能准确把握科学发展的规律,形成符合科学发展的举措。因此,我们要继续抓好深入学习,认真学习中央《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等读本,把学习贯穿始终,更加系统、深刻地认识科学发展观,提高自我教育、自我发现问题、自我解决问题的自觉性,以学习的不断深入,促进认识的不断提高和深化。
(二)抓好分析报告的形成。以领导班子名义写出贯彻落实科学发展观情况的分析报告,是分析检查阶段的中心任务,也是下来解决问题和完善机制的主要依据。我们要切实把起草好符合科学发展观要求、符合单位发展和工作

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