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某县科学发展观活动情况汇报           
某县科学发展观活动情况汇报

一、基本情况
我县第二批学习实践活动于3月23日全面启动,参加对象为:县委、人大、政府、政协机关,县人民法院、人民检察院、县委各部办委、县级国家机关各委办局、各人民团体机关,县直属事业单位。全县参加第二批学习实践活动的单位有202个,其中县处级单位7个,科级单位148个;涉及党组织349个,其中党委28个,党总支22个
,党支部299个;参学党员4752名,其中按在职在岗情况分,在职党员3245人,离退休党员1454人,流动党员53人;按单位性质分,党政机关党员1988名,事业单位党员2764名。

在第二批学习实践活动开展的同时,选择钱场镇、钱场镇桥河村、新市镇云杜社区、华尔靓实业公司等四个单位作为第三批学习实践活动试点,探索镇、村、社区、企业进行学习实践活动的经验。四个试点单位共有党员1185人。

二、主要作法及初步成效

根据中央和省、市委的统一部署,在市委指导检查组的具体指导下,我们结合实际,周密谋划,精心组织,扎实推进,全县学习实践活动开局良好,进展顺利。活动正式启动之前,县委超前谋划,超前准备,2月中旬启动了学习实践活动的筹备工作,先后3次召开县委常委会议,专题研究讨论全县学习实践活动有关事宜。成立了由县委书记郑香元任组长的领导小组,组建了领导小组办公室。建立了县“四大家”党员领导干部联系点制度,加强对活动的指导。各参学单位也成立了领导小组和工作专班,形成一级抓一级,层层抓落实的组织体系。同时,组织全县各级党员领导干部采取集中座谈、入户走访、实地查看、发放问卷等方式,广泛开展了深入学习实践科学发展观前期调研活动。WwW.YbASK.coM在此基础上,制定了《中共京山县委关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和《京山县第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》,指导全县开展的学习实践活动。目前,学习实践活动已取得阶段性成效。

第一,突出领导带头,发挥示范效应。县“四大家”党员领导干部率先垂范,从我做起,从自身做起,有效地发挥了示范带头作用。一是带头学习理论。县“四大家”党员领导干部积极参加县委理论学习中心组组织的3次集中学习活动,带头做好读书笔记、写心得体会,带头到联系点作辅导报告,力争做到先学一步,多学一点,学深一些,发挥表率作用。二是带头调查研究。2月12日至2月25日,县“四大家”领导带领15个专题调研组,围绕制约科学发展的突出问题,带头深入全县各地开展“找问题、寻对策”调研。通过调研,查找归集出全县贯彻落实科学发展观存在的主要问题,并提出了全县学习实践活动的主题与载体,为全县的学习实践活动奠定了基础,指明了方向,理清了思路。4月11日至22日,县“四大家”党员领导干部,再次围绕企业保稳定促增长、推进招商引资和项目建设、新农村建设和春季农业生产、部门单位服务县委中心及推进工作落实等方面情况开展调研,着力解决制约科学发展、影响全年工作落实的实际问题。三是带头参加联系点活动。全县27名县级党员领导干部已全部参加所联系点的学习实践活动,深入联系点作辅导报告,帮助联系点解决突出问题,有力地促进了联系点学习实践科学发展观活动的顺利开展。四是带头参加基层党组织的学习实践活动。“四大家”党员领导干部都以普通党员的身份参加党支部的活动,县长胡小国、副县长董烈宏、高永学除参加县委中心组活动外,以普通党员的身份积极参加县政府办公室党组的学习实践活动,县人大常委会、县政协所有党组成员以普通党员的身份分别参加了机关党支部的学习活动,为全县参学党员做出了表率。县直参加第二批学习实践活动的部门单位党员班子成员带头参加集中学习、开展自学,带头做学习笔记、带头写心得体会、带头进行调研。县科局级单位党员班子成员人均做学习笔记1.5万字,共写心得体会1200余篇,调研文章421篇。通过各级领导带头,全县第二批学习实践活动形成了学习调研热潮。

第二,突出实践特色,创新活动载体。在深入开来需求,四是 建长部也要建立联系点。三是广泛征求意见的基础上,立足县域实际,我县确定了“坚持科学发展,建设生态京山” 的实践主题,着力建设以循环经济为方向的新型工业,以农业产业化为核心的现代农业,以休闲旅游为重点的第三产业,以山水园林为特色的宜居城市,以社会和谐为目标的生态人文。在三个不同的阶段,分别设计了不同的活动载体。在学习培训环节,重点组织好“五个一”活动(举办一期读书班、召开一次学习实践科学发展观辅导会、邀请专家学者和先进典型作一场报告、在媒体设立一个“科学发展新京山”论坛、举办一次学习实践科学发展观理论考试),努力增强学习效果。在调查研究环节,开展四种形式的调研(“进农村、进社区、进企业、进工地、进校园”的实地调研,“服务客商、体验实情”的体验调研,“献策京山”的问政调研,“问需于民、问计于民”的舆情调研)

。在解放思想大讨论环节,通过组织一次“科学发展在京山”征文,开展一次部门“一把手”访谈,进行一次专家学者研讨,召开一次“两代表一委员”(各级党代表、人大代表、政协委员)座谈的“四个一活动”,集思广益,理顺思路,明确方向。在召开民主生活会环节,做到“四对照四检查”(对照科学发展观本质要求,检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动
工作方面存在的问题;对照先进地区和单位的发展经验,检查在推动科学发展中存在的差距;对照工作实际和职责任务,检查本部门本单位在服务科学发展方面的不足;对照人民群众的愿望和要求,检查解决群众切身利益的情况)。在分析评议环节,开展“四评五议两公开”(代表委员评、专家学者评、服务对象评、下级单位评;议对科学发展观的认识深不深、议查找的问题准不准、议对原因分析透不透、议发展思路清不清、议工作措施可行不可行;分析检查报告和评议结果在一定范围公开,县委常委会分析检查报告在《今日京山》公开),接受社会各界评议监督。在整改落实环节,做到“三明确一承诺”,即(明确整改落实的目标、方式和时限要求,明确整改落实的具体措

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