就是要打你不争气”，打了足足有五分钟，当这位教师离开后我进去看了一下，学生手里拿着数学试卷，有的80多分，有的三四十分，可能就是这些成绩较差的学生被打了吧。

4.学生食堂非常简陋，只是平房，饭菜比较简单，卫生条件也比较差。宿舍条件就更是让人为之震撼，全是平房，玻璃还有破损的，有窗户半敞着，里面是双层通铺，每一排大约有十五个学生并排睡在一起，粗略算起来，一个宿舍得有120余人住宿。这些场面会让人心酸，甚至于流泪。在这样的条件下，学生对美好将来的憧憬和向往就成了学生学习巨大的动力。

5.杜朗口的老师更是辛苦！一天四会，早上晨会，课间操一个会，早上放学后一个会，下午还有会。有必要么？学生在校的一切活动都和老师的工资挂钩：作业、笔记、作操、字迹的工整等等。真替他们累的慌！

第五个部分：交流

1.教改的最大障碍是什么？是老师，不是学生。

2.教改中首先要解决的问题是什么？一是学生的积极性，二是学生纪律。学生为主体的课堂，首先要调动学生的积极性，但有怎样才能“乱而有序”？

3."怎样才能使学生真正在动的过程中得到提高,而不仅仅是表面上的热闹？

4.关于如何激发调动学生学习的积极性，是我们老生常谈的问题，到现在还没完美的答案。希望通过学习杜郎口经验能改善这个问题。

5. 学习杜郎口经验，最根本的是要把课堂范文网[***]还给学生，但最需要的也是一种勇气。我们敢吗？

6.随着改革的推进，教师不跟上形势，转变自己，转变思想，早晚就要被淘汰掉。是真的吗？

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