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**市质量技术监督局“建学习型党组织、做学习型党员”活动实施方案           
**市质量技术监督局“建学习型党组织、做学习型党员”活动实施方案

为认真实践“三个代表”重要思想,切实把市委提出的“建学习型党组织、做学习型党员”的活动落到实处,努力建设一支“政治坚定,公正廉洁,纪律严明,业务精通,作风优良”的质监队伍,我局党组决定,从今年起,在局机关、直属单位中广泛开展创建“学习型党组织、做学习型党员”活动。结合我局实际,特制定如下实施方案:
一、指导思想和基本
原则
(一)指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的发展”的精神,紧紧围绕“三个转变”的要求,以“兴起新高潮、构筑新目标、实现新跨越”为主题,以不断提高队伍整体素质、改进机关工作作风、增强工作实效、建设人民满意的新型机关为目标,加大学习力度,完善学习制度,落实创建措施,切实在全体党员干部中树立崇尚学习、全员学习的理念,形成求真务实、奋发有为的氛围,以学习推动工作,以工作实绩检验学习效果,努力实现机关干部职工整体素质的明显提高,思想作风的明显转变,内部管理的明显加强,为全面实现局党组提出的“建一流队伍,创一流业绩,铸质量诚信,创文明行业”的工作目标提供强大的精神动力和智力支持。
(二)基本原则
1、坚持目标统一、行政推动原则。要以局机构要在质监系统中率先建设高效、廉洁、务实的服务型机关作为广大干部职工的共同目标和使命,增强学习的动力和紧迫感,力求通过这次学习活动的开展,使各级党组织成为广大党员增强党性修养、提高思想觉悟的熔炉,成为学习新知识、增长新本领的学校。
2、体现领导带头、全员参与原则。lOCALhost局领导干部是建设学习活动的宣传者、组织者和实践者,要在学习中起好带头和表率作用,推动和促进广大党员干部自觉参与学习,主动吸取新知识,全面提高自身素质,把学习作为紧跟时代潮流,在激烈的社会竞争中实现自身价值和自我抱负的重要途径。
3、倡导注重实效、力争创新的原则。要着眼于新形势的变化,紧跟时代发展步伐,善于学习新理论,主动吸取新知识,不断充实提高自己,力戒学习上的形式主义、本本主义。同时,要处理好继承与创新的关系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的精神,鼓励支持大家大胆探索学习的新机制、新方法,使创建学习活动成为充满生机与活力的一项战略性工程。
4、突出抓好学习制度建设、建立学习长效机制的原则。要以满足党员干部学习的需要,发挥好各类学习载体的作用,建立健全和落实各项制度,充分发挥制度的推动力和约束力,使创建学习型机关成为全体党员干部的一种自觉行动。
二、实施范围和主要目标
(一)实施范围:这次开展创建学习型活动的范围是:市局机关各科(室)和直属单位的全体党员干部。
(二)主要目标:通过开展创建学习型活动,切实在机关党员干部普遍树立“学习、学习、再学习”的学习理念,建立健全学习保障体系,逐步完善学习设施设备,努力形成多层次、全员学习的良好氛围,努力营造尊重知识、尊重人才的社会风尚,切实把局班子建设成为学习型、服务型、廉洁型班子,把质监队伍建设成为学习型、服务型、廉洁型队伍,力争在年内实现局党组提出的创建市级文明行业的目标,把质监队伍建设成为一支技术过得硬的队伍。
三、学习内容和学习制度
(一)学习内容:创建学习型党组织、做学习型党员的根本目的之一,就是通过学习教育和引导,使广大干部职工掌握强大的思想武器,培养用马克思主义的观点和“三个代表”重要思想(来源:公务员在线 http://***)去分析和解决问题的能力,增强广大干部职工的思想理论和工作水平,为此,我们必须认真学习好以下四个方面的知识:一是政治理论知识,主要包括马列主义,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的大政方针政策。二是适应机关工作的综合知识,主要包括机关公文写作知识、办公自动化应用知识、实用外语知识、学历教育知识等,学习、使用并推广普通话。三是法律法规知识,主要包括《计量法》、《标准化法》、《产品质量法》、《特种设备安全监察条例》等专业法律法规知识和《行政许可法》等公用法律法规知识。四是市场经济知识,主要包括市场经济理论、市场经济规则,wto知识及规则、现代经济管理知识等。
(二)学习制度
1、建立学习管理制度。主要是指学习的有效组织和管理,重点包括:建立学习型活动活动领导小组,负责对整个创建活动的督查指导;聘请相关人员组成学习考评委员会,负责对整个学习效果的考核、考评;实行目标管理,将学习任务及相关要求纳入年度综合目标,与业务目标一并布置考

核。
2、制定学习规划。机关党支部、办公室、综合科科共同负责制定中长期教育培训规划和年度计划,有计划地组织和安排党员干部参加党校的培训;由各科、室、队、所负责组织下属职工制订个人年度学习计划,鼓励其参加以自学为主的各类学历教育和各类有助于提高思想素质、有利于提高工作技能的专题学习和培训。
3、建立中心组学习制度。要充分
发挥理论学习中心组在创建学习型活动活动中的示范用,建立健全中心组和党员领导干部理论学习的组织、考勤、档案、通报、经验交流、检查、考核等制度;要制定年度学习计划,每年每人保证12天学习时间;中心组成员要结合思想和工作实际,每年至少撰写1篇理论文章或学习心得、调研报告。
4、建立领导干部讲党课制度。讲党课是党内生活的一项重要制度,党员领导干部讲党课是加强自身学习和自我提高的过程,也是对党员干部进行思想教育的一种有效形式。局级干部要每年至少向分管部门党员干部讲1次党课。
5、建立专家报告会制度。要针对世界和国内热点和难点问题,定期请有真才实学的专家作形势报告,释疑解惑,启发引导,帮助广大党员干部开阔视野,打开思路,用专家的宣讲辅导,解决理论上的难点和思想上深层次的问题,不断提高学习的质量和效果。
6、建立典型教育制度。坚持用身边人讲身边事,身边事教育身边人,通过正面典型教育,使机关工作人员学有榜样,赶有目标,在机关形成学先进、争先进的良好氛围

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