“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”的“三平精神”，是全省广大教师和教育工作者的理想信念、生活态度、工作责任的精髓所在，也是对全省广大教师和教育工作者品质修养、情操风范、思想境界的内在要求。

第一，学习“三平精神”重在师德师风建设。我们应该深刻领会4月22日省委书记卢展工在对《教育时报》“三平精神”主题报道所做重要批示的精神，将师德建设放在教师个人修养的首要位置，通过“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动，我们要全面深化对“三平精神”的理解，把“三平精神”化为自己的实际行动，让“三平精神”在我们平凡的教育教学工作中得到最充分的体现。

第二，我们要重在巩固提高学习实践科学发展观活动成果上学习“三平精神”。学习“三平精神”教育活动要与巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果、建立健全学习实践科学发展观长效机制相结合，站在培养中国特色社会主义事业接班人和创新型国家建设*者的高度，站在为中原崛起提供人才支撑和智力支持的高度，我们要深入理解、全面领会“三平精神”的精神实质，通过开展“三平精神”学习教育活动，使“三平精神”成为我们的基本行为准则，我们要用全部精力和满腔热情来助推教育事业科学发展。lOCaLhoSt

第三，“三平精神”学习教育活动要与深入开展创先争优活动相结合。我们教育界开展“三平精神”学习教育活动，要紧密联系学校的实际，改革创新，求实求效，让“三平精神”，变成先锋模范作用的充电器，在推动教育科学发展、促进校本文来自小草范文网园和谐、办人民满意教育的实践中建功立业，为使教育事业在中原崛起中发挥支撑和基础作用作出积极贡献。

第四，“三平精神”学习教育活动要在推进教育改革发展上下功夫。我们开展“三平精神”学习教育活动要与学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规本文来自小草范文网划纲要》及“教育改革年”相结合，把改革创新作为教育发展的强大动力，争当“三平精神”的践行者和教育改革的先行者，无论是在思想观念、发展方式上，还是在教学质量、工作水平上，都能加快改革的步伐，提升发展的质量。

我们一定要把开展“三平精神”学习教育活动摆上重要议事日程，认真落实在工作中。我们要认真参加主题学习会、座谈会、报告会、演讲会等活动，深入学习“三平精神”并深入讨论，真正把“三平精神”落实到日常工作中；要充分利用各种形式，努力做“三平教师”， 学习“三平精神”,要爱岗敬业、关爱学生、教书育人、无私奉献、甘为人梯；学习“三*平精神”,要热爱学生、热爱教育，以德修身、以德施教、以德育人; 学习“三平精神”,要坚定信念、志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师，办人民满意的教育，从而在工作中真正做“三平教师”; 学习“三平精神”, 要加强学习，钻研业务，扎实工作，不断提高教育教学质量水平，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感，争当师德标兵、师德先进个人,以微薄力量推动教育事业又好又快发展。