按照“讲政治，顾大局，守纪律”整顿活动的安排，我对照自己工作、学习、生活实际。深刻的进行了自我剖析，自我反思。按照科学发展观的要求，履行使命的标准，xxx的期望来审视、来衡量、求对照。自身还存在很多差距和不足。下面，我就明确查摆的问题，进行对自己的检查和党性分析，并汇报个人的整改措施。
一、 存在问题
（一）、思想政治方面
一是理论学习有待进一步加强我对建设由中国特色社会主义对此阶段党的路线、方针、政策是坚定维护的，也注重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观等重大科学理论体系。使用理论武装头脑做的不够。在学习深研细实做得不够，片面的满足与学习了、了解了、知识要点能够课件下载[*]背了。简单的以为这样就达到了学习理论的目的。对理论体系没有一个全面、系统的学习与了解。缺乏对科学体系和精神实质的把握。
二是在学习方式上在学习理论上是为了学习而学习，为了背记而学习，是组织学习才学习，没有发挥主观能动性，时间到课目了将放在一边，没有做到理论联系实际，用理论前知道实战，没有做到在干中学，在学中干，学以致用，所以在看问题和处理问题时存在片面性，大局意识不足。
（二）、事业心、责任感方面
一是奉献意识不强。但领导安排工作时，心里可能会有其他的想法，虽然能够按要求完成工作，但对待工作兴致不高，积极性不高，但私事工作发生冲突时，不能把全部精力投入到工作中，总想让组织照顾而不为组织尽责，缺乏大局意识，
二是表率意识不强。LOcaLhOsT在工作中并没有身先士卒，模范带头，表率作用发挥的不够好，对自身的能力没有一个清醒的认识，没有同xxx做到一样，自己搞上“特殊化”。为自己松点码，xxx坚持不经常，天气冷了不与哪一跟班，但没有想到xxx却同样在xxx，xxx不跟班，xxx训练积极性也不高，安排工作习惯把工作分配下去“动嘴多，动手少，要求多，行动少”缺少跟班和督促，没有起到带头表率作用。
三是标准意识不高。对待上级交代的任务，能够高标准的完成，在一个时期任务重，大事多的情况下，能够及时提醒自己严密细致，以提高工作的标准和效率。但是往往在这种高强度，高难度的状态过去后，进入正常的工作节奏时，常常会产生一种松劲的思想，造成工作拖拉。质量下降，有时会认为有些小事无关紧要，不会影响大局。在落实上存在打折扣的现象，标准不高。
（三）、挑战方面

一是对自身能力素质的挑战。对学以致用的意识不强，对创新理论理解不深，学用脱节，进入工作情况慢。反映在工作上就是对待整个工作状况没有一个详细可行的规划，对待重难点问题的解决放大没有一个行之可效的方法，工作中更多的就是就事论事，创新意识不强。二是对主观能动性的跳转，干工作缺乏范文网[*]主动性，对自己当前的工作全局没有一个全局的了解，对待工作总是上级安排了才去干，工作缺乏长期的坚持性，多数情况下是迎检为主，检查来了忙东忙西，检查一走恢复秩序，缺乏长期有效的监督和检查，
二、原因剖析
反思上述存在的问题，其根源，为认为主要有三个方面。
一是学习不够。分析自身存在的问题，一个很重要的原因将是学习不够，在思想上没有摆正为什么学习，怎么学习的位置，没有弄懂学习的目的，更没有学而不厌的锲而不舍的钉子精神，对马列主义毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，科学发展观学习还不够，政治理论水平不高，用创新理论武装头脑还有不小差距，不见解，不敏锐也不开阔。
二是自省不够。虽然能够在工作生活中注重加强人生观，世界观，的改造，能够精心对待来完成每项工作，但在对完成工作中产生的问题反省不够，对自身的要求不严格，不注重细节，导致在完成工作上忽视细节，完成上粗枝大叶，
三是修身自律不够，能够用党性原则时刻约束自己，但受社会上不良风气的影响和批评和自我批评的欠缺，产生了差不多，范文网[*]过得去，别太认真的原则思想，在坚持原则上变得怯懦了。主要是指导思想不够端正，有时还存在急干求成，报喜藏忧等问题。
三、整改措施
一实心实意讲学习，要继续加强学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论 三个代表重要思想及科学发展观，要不断加强学习来武装头脑，解放思想拓展视野，不断提开理性思维层次，坚持对组织学与自主学相结合，严格落实个人，军设学习计划，在干中学，学中干，做到学以致用，融会贯通。
二确立务实意识，求其务实是为党为军的优良传统，在工作上是这样，在学习上更是如此，以事业为重，勤奋工作，在完成任务重锤炼党性，树好形象。
三在自律中成长，常怀律己之心，清除杂念，清醒头脑，始终对事业充满激情，把自重自省，自警、自立的要求，自觉落实到工作生活中去，努力在提高自身素质上，使真劲，下真劲。力争在本职工作谋求新发展上有所建树。