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党委书记在创先争优经验交流会上的讲话           
党委书记在创先争优经验交流会上的讲话

党委书记在创先争优经验交流会上的讲话:

同志们:

这次会议的主要任务是,认真总结前一阶段各基层党组织创先争优活动情况,交流创先争优活动中取得的新鲜经验,并对今后一个时期工作做出具体部署。刚才,各基层党组织负责人就开展创先争优活动情况进行了交流。从交流情况和局党委掌握的实际情况来看,各基层党组织在推动科
学发展、促进单位(校园)和谐、服务广大师生(群众)、加强基层组织建设的实践中,全面提升了各项工作层次,活动开局良好,进展顺利,取得了一系列积极成果。具体表现在以下五个方面:

一是对创先争优活动的重要性有新认识。开展创先争优活动,是深入学习实践科学发展观的重大举措,是推动我州教育科学发展、均衡发展、公平发展的强大内在动力,更是加强基层党组织和党员队伍建设的重大契机。活动伊始,各基层党组织站在教育全局和发展的战略高度,借鉴学习实践科学发展观活动已取得的成功经验,始终把思想和行动统一到中央和省、州委的决策部署上来,进一步增强责任感和紧迫感,适应形势发展,明确总体要求,把握关键环节,以更积极的态度、更有效的措施、更坚决的行动,大力推进和深化创先争优活动。做到了“三个紧密结合”,即把创先争优活动与日常工作紧密结合,与解决教育难点热点问题紧密结合,与落实学习实践科学发展观活动整改措施紧密结合。

二是在推动科学发展上有新进展。推动科学发展,是深入开展创先争优活动的首要任务。局党委充分发挥牵头抓总的作用,认真贯彻全教会和《规划纲要》精神,集中人力智力密集优势,立足当前,着眼长远,出色完成了全州教育“十二五规划”起草任务;教育学院党委紧紧抓住教师队伍建设这个关键环节,校长培训、新课程改革培训日见成效;师范分院党委咬定“特色”不放松,民族特色师范学校建设扎实推进;电视大学、工业学校、财经学校、黎明农大整合优势资源,集聚发展潜力,开创了工作新局面;延边一、二、三中求实创新,在学校内涵发展上迈出可喜步伐。LoCaLhOST

三是在促进单位(校园)和谐上有新成效。州直副县级领导干部参加全省党员领导干部廉政文化知识测试,全部达标;廉政文化进校园(单位)活动分层次展开,校园安全稳定有效保障,和谐育人环境逐步向好;校舍安全工程顺利实施,教育风险管理服务体系日趋完善;积极实施平安高考、会考、中考,彰显了教育公平。此外,结合建党、建国纪念日,各基层党组织广泛开展了深刻的爱国主义教育、丰富多彩的文娱活动,陶冶了情操。团结干事、民主理事蔚然成风。

四是在服务广大师生(群众)水平上有新提高。深入开展扶困助学活动,州教育局协调有关部门继续发放贫困家庭助学金近500万元,近6000名贫困学子受益;电视大学、财经学校积极倡导“服务学生就是发展自己”、“教育就是服务”的理念,服务意识、服务质量、服务效果显著提高;延边一特、二特继续深入开展“扶贫助残送温暖、一对一结对帮扶”活动,以人为本成为服务广大师生的自觉行动;教科所与基层学校结对,建立联系点,共同研究教育科研新课题;三省办在编译朝鲜族教材工作中,注重调查研究,力求精益求精;装备处积极搭建信息资源平台,农村中小学远程教育实现全覆盖。

五是在加强基层组织建设上有新进步。基层党组织换届工作有序推进,已成功换届的14个基层党组织委员年龄结构更趋年轻化、知识结构显著改善、群众信任度有效提升,固本强基工程取得实实在在的效果。党员队伍活力有效激发,先锋作用更加凸显。特别是在今年抗灾自救活动中,局党委及各基层党组织、广大党员和干部群众,积极响应州委州政府的号召,倾其所能,共为灾区群众捐款110余万元。局机关党总支还组建了党员义工服务队,深入敦化市江南镇沿江村帮助受灾群众生产自救,重建家园。局管后备干部队伍建设有效加强,67名局管后备干部经基层组织推荐、笔试、考核、公示等环节脱颖而出。

在肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到我们工作中存在的差距。如个别基层党组织对创先争优活动认识上存在误区,导致对本单位参加创先争优活动定位不准,争创主题不明确,工作的切入点和着力点不准确;有的单位活动流于形式,浮在面上,形成了单纯的为了搞活动而搞活动等问题。这些问题应该引起我们的足够重视,要采取积极措施加以改进。

就今后一个时期的创先争优活动,我想应该做好以下三项工作:

一是要把学习贯彻全教会和《规划纲要》精神,摆在创先争优活动的突出位置。今年7月全国教育工作会议胜利召开,总书记、温家宝等中央领导的重要讲话和新颁布的《规划纲要》,成为指导新时期教育改革发展的纲领性文件。《规划纲要》提出“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的20字教育工作方针;确定了“两基本、一进入”的战略发展目标;确定了“坚持以人为本、推进素质教育”的战略主题,核心是解决好“培

养什么人、怎样培养人”的重大问题。深入开展创先争优活动,推进教育事业科学发展,就必须学习好、宣传好、贯彻好、执行好《规划纲要》精神,深刻领会和准确把握《规划纲要》精神实质、深刻内涵,做《规划纲要》学习的先行者、精神的传播者、贯彻的推动者和执行的引领者。这在一定程度上,也决定着创先争优活动的深度广度和力度。

二是要把增强
活动的针对性和实效性,作为创优先争优活动的根本要求。开展创先争优活动,重在干好事、干实事、干群众欢迎的事。党组织创先争优,就是要带领党员、群众在本单位工作中创造一流成果,争当先进单位;党员创先争优,就是要在自己的岗位上创造优秀业绩,争当先进个人,而不是在日常教学、科研和管理工作之外另搞一套。开展创先争优活动,要把“推动科学发展、促进单位(校园)和谐、服务师生群众、加强基层组织建设”这一总体要求,贯穿活动始终。要突出实践特色。各基层党组织要根据党组织的职责任务、立足党员的身份特点,围绕群众最希望党组织和党员发挥先锋模范作用的问题,在活动各个阶段都要精心设计好富有特色的实践载体,力争做到与学习实践活动的载体

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