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XXx县“四群”教育示范点督查情况汇报           
XXx县“四群”教育示范点督查情况汇报

为进一步推动全县“四群”教育工作的开展,4月12日至18日,县委“四群”教育领导小组办公室组成调研督查组,采取召开座谈会、实地察看、查阅资料、个别走访等方式,对全县“四群”教育工作21个示范点进行调研和督查,现将具体情况通报如下:

一、主要做法

(一)部门重视,认识到位。各创建单位坚持把示范点建设列入重要议事日程,按照示范点建设的有关要求明确工作分工,落实领导责任,成立领导小组及办公室,负责示范点创建工作。县级部门均成立以局长为组长,副局长为副组长的领导小组,切实加强示范点创建工作组织领导。村、社区均成立由党总支部书记任组长,主任或副支书任副组长,“两委”委员、大学生“村官”和各村民小组组长为成员的“四群”教育领导小组。召开了动员会,结合实际制定了“四群”教育工作方案,为推动示范点建设提供坚实的组织保障。

(二)调研深入,联户实在。全县21个示范点创建单位按照摸清实情、掌握民意、创有措施、显有成效的工作思路,深入挂钩联系村组广泛开展走访调研,在掌握第一手资料的基础上制定目标明确、措施具体、责任到位的示范点创建方案。政法委、农业局、甫甸社区、通xx社区等通过召开民情恳谈会、民情分析会的形式,认真听取群众意见建议,结合部门职责和本村(社区)实际,制定示范点创建方案。各示范点创建单位按照“四联户”要求,全面推动干部与群众结“亲”。lOcalhOst人社局把挂钩联系新村村委会的10个村民小组划分为5个片区,每个中心、局负责一个片区,明确副局长、党支部书记分管包村联户工作,每个中心、局负责人对所联系的村民小组负责。发改局按照科级领导干部联系5户、中层领导干部联系3户、一般干部联系2户的要求开展联户工作。各示范村、社区按照委员联系支部、支部联系党员、党员联系农户的要求,层层建立联户关系。西门社区村组干部还结对帮扶刑释解教人员等群体。


(三)主题鲜明,载体丰富。各创建单位坚持把“四群”教育工作与部门中心工作有机结合起来,以示范点建设为载体,以开展公开承诺工作为抓手,精心设计主题鲜明、载体丰富的实践活动,做到“四群”教育工作与中心工作同谋划、同部署、同安排。发改局在公开承诺工作中,结合工作职责,为挂钩村开展排污沟工程建设、解决抗旱抽水机设备、协助争取科技文化活动室建设、村内道路硬化工程等。宁州电脑问答网[*]街道办实行领导包片联户、部门包村联户、干部包组联户、信访包案联户。甫甸社区紧紧抓住开展“四群”教育工作的有利契机,认真查找和梳理本社区以及联户群众在项目协调、基础建设、发展规划、群众致富等方面存在的困难和问题,主动到挂钩联系的市县部门汇报情况,加强沟通与协调,增强工作主动性,着力提升“四群”教育工作成效。九甸社区在每个村民小组党员活动室设置民情信息收集员、民情意见箱,安排村组干部轮流值班,听取群众意见、接待来访群众,帮助群众办理代办事项。

(四)为民办事,破解难题。各创建单位围绕中心工作,把办实事解难题作为开展“四群”教育工作的出发点和落脚点,用实际行动践行“四群”教育丰富内涵。县卫生局组织医务人员在落梅村委会开展免费义诊活动,为群众诊治110人次,免费发放价值12000元的药品,同时,发动干部职工捐款1万元解决小平房小组饮水及铁竜箐改管问题。林业局为龙潭营村委会种植农户进行柿子种植技术培训。政法委开展“路灯暖人心”工程,在坝埂脚、元宝山、中村、上村等人员集中的5个村民小组主要街道安装路灯,方便群众出行。县财政局解决联系点大吗哒三面光沟修理、一事一议科技文化室建设等资金46万元。新城村委会在联系领导的支持下,实施了一大批道路硬化、科技文化活动室建设等项目,开展村容村貌整治等活动。


(五)注重宣传,氛围浓厚。各创建单位把舆论宣传作为推进工作的有效载体,充分利用简报、板报、横幅、标语等形式,大力宣传“四群”教育的目标任务、方法措施,切实抓好宣传工作,营造浓厚氛围。国土局采取内网与外网相结合的方式,分别设立“四群”教育学习专栏,全方位、多角度地开展“四群”教育工作宣传,gps论坛[bbs.xc138.cn]方便干部职工学习,增强学习效果。西门社区村组干部每月集中开展一次“四群”教育学习。卫生局、甫甸社区将干部结对联户名单、2012年公开承诺事项、民情责任区公示牌等内容上墙,接受群众监督。方那社区、九甸村将村组干部联户名单、联系方式在公示栏上进行公布,方便群众联系。落梅村委会在村内醒目位置挂横幅、贴标语,设立并撰写了11期“四群”教育工作简报,使“四群”教育工作深入人心。

二、存在的问题和不足

在看到成绩的同时,也发现了一些值得重视的问题:一是个别创建单位和村(社区)认识不足、重视不够,没有将此项工作摆上重要议事日程,投入的时间和精力不多。二是少数村(社区)示范点“四群”教育工作的整体思路不清晰,不能把有关工作与“四群”教育相结合,活动氛围不浓厚,责任区公示牌、公开承诺事项、干部结对联户名单等未在村(社区)内醒目位置进行公示,台

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