力基础。
2、培育学校文化品牌，积极参与民族文化强区建设。继续开展各种兴趣小组活动，深入推进学雷锋活动，丰富校园文化长廊，开展中华经典诵写讲和高雅艺术进校园活动，加强精神文明建设，不断提高学生的人文艺术素养。
3、全面加强党的建设，积极参与社会和谐稳定模范区建设。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步落实学校安全工作的管理、指导、监督检查责任，加强师生安全教育，推进平安和谐校园建设。
4、全面强化广大师生生态文明意识培养，积极参与吉太旅游风景区建设。开展“绿色环保”、“城乡清洁工程”等活动，加强广大师生和家长环境保护意识的培养。
5、利用民族团结读本，全面开展民族团结进步宣传教育，积极参与民族团结进步模范区建设。在学生中深入开展民族团结教育，提高学生的民族团结意识，维护民族团结。
五、实施步骤
大讨论活动集中活动时间为2012年一年，分学习调研（2月至3月）、分析检查（4月至5月）、整改落实（6月至10月）三个阶段进行。具体实施步骤如下：
（一）学习调研阶段（2月至3月）。
1、制定活动方案，成立领导机构。根据上级部署要求，结合我校实际，认真研究制定活动方案，成立相应的领导机构，确保活动有计划、有组织地推进。
2、开展动员部署。在2月份组织观看全区教育系统“解放思想、赶超跨越”大讨论活动动员视频大会。在3月上旬组织召开动员大会，传达全区教育系统和全市开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动精神，明确活动的重大意义、总体要求、主要任务、实施步骤等，认真部署，广泛动员，提高开展大讨论活动的主动性和自觉性。
3、组织学习调研。
（1）组织专题学习。制定学习计划，开展专题学习。学习重点包括：重要会议、重要政策文件精神、教育工作理论研究新成果等，帮助党员干部理解和掌握政策，认清形势，开拓视野，找准发展关键环节，理清发展思路。全年集中学习活动不少于3次。个人理论学习要有笔记、有体会、有心得。
（2）在学校门户网站开设“解放思想、赶超跨越”大讨论活动学习交流专栏，编印“解放思想、赶超跨越”大讨论活动简报，出版活动板报或墙报，为开展各项活动打造学习、宣传和交流的平台，营造良好学习氛围。
（3）深入基层，调查研究。结合开学检查及各项专项检查工作开展调研活动，通过召开座谈会、在网站上设置征求意见栏等多种形式，广泛征求对教育的意见和建议。
（二）分析检查阶段（4月至5月）。
1、认真梳理，深刻分析。在前一阶段学习调研的基础上，对征集的意见进行梳理，开展自查自纠，切实找准问题、找出差距，对存在问题的原因进行深刻分析、形成整改意见。
2、对照检查。通过对照有关文件精神，学校结合实际情况进行查摆，找出自身在思想观念、工作作风、实际工作中存在的问题与不足，并对形成原因进行深入分析，推动党员干部带头解放思想，带头转变作风，带头学习研究、用足用活政策，带头弘扬“广西精神”，以新思想新理念新作风把政策优势转化为发展优势，推动各项工作的新突破新跨越。
（三）整改落实阶段（6月至10月）。
主要任务是集中研究加强和改进工作的意见，制定解决问题、指导改革发展的整改措施，推动各项工作落实。
1、制定整改方案，解决问题。针对分析检查阶段查找出来的问题与差距，制定具体的对策措施和整改方案，提出限时整改的内容和要求，并向群众公布整改情况。
2、加强督查，落实任务。加强督促检查，确保大讨论活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动，把今年的各项教育工作任务落到实处。
3、总结经验，树立典型。认真总结本校开展大讨论活动的成功做法和经验，培育和推出一批先进典型和理论成果，强化示范带动作用。
4、加强考评，突出成效。加强大讨论活动成效的考核评议，以工作成果检验大讨论活动的成效。
5、巩固成果，建立长效机制。认真总结大讨论活动成功做法和经验，积极探索建立运用大讨论成果推进解放思想长效工作机制。

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