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学习实践科学发展观第三阶段转段申请报告           
学习实践科学发展观第三阶段转段申请报告

区委学习实践科学发展观领导小组:

为推动全体党员干部学习实践科学发展观活动的深入开展,确保整个活动实现预期的目标,取得实际效果,真正达到增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制,我校支部认真组织,按计划得以落实。

在这一阶段,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密联系全体党员干部的思想工作实际,按照《中共**区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求,在区教育局深入学习实践科学发展观活动指导组的具体指导下,我校在分析检查阶段,按照“重在总结经验教训、重在完善发展思路”的要求,加强组织领导,围绕“争当实践科学发展观排头兵,努力构建和谐校园”这个主题,全体党员积极参与,坚持联系当前形势,联系学校办学实际,深化学习、提高认识;坚持走群众路线,广泛征求意见,找准突出问题;坚持突出重点环节,严格方法步骤,搞好分析评议,把学习实践活动与教育工作紧密结合起来。顺利完成分析检查阶段找准突出问题、形成领导班子分析检查报告、开好专题民主生活会和组织生活会、组织群众评议等各个环节的工作,达到了预期目的,取得了较好成效。

具体学习实践活动开展情况:

(一)召开动员大会。

为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展,5月25日学校召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会。学校党支书记、校长**同志作了动员报告,传达了区委和区教育局动员大会的精神,对我校开展第二阶段工作进行了安排部署,要求全体党员要紧紧围绕学校安排部署,进一步深入学习科学发展观有关论述,进一步解放思想,进一步查找不适应、不符合科学发展观的思想观念,查找制约和影响学校发展的突出问题,推动学校教育事业又好又快发展。LocaLhost

(二)广泛征求意见建议

我们充分发扬民主,坚持走群众路线,在学习调研阶段征求意见的基础上,继续拓宽渠道、敞开言路,采取各种方式广泛征求领导班子和领导干部在解放思想、转变观念、抓好班子、服务发展、履职履责、推动工作、服务群众、廉洁勤政等方面存在的突出问题。广泛向全体教师和家长发放调查问卷,在学校网站上发布问卷帖子,收集到比较集中的意见建议三十多条。对照科学发展观的要求,结合征求到的意见和建议紧扣思想和工作实际,从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风,组织纪律观念等方面,认真开展“三查三看”。

(三)认真开展谈心活动

紧扣实践载体,结合学校实际确定民主生活会的主题是提高教育教学质量,加强师德师风建设,推进学校科学发展。紧接着在“六个层次”开展了谈心交流活动,校领导带头谈心,做到了与人为善,坦诚相见、互相帮助、共同进步,并建立专门的谈心记录。在此基础上,各位领导认真撰写民主生活会发言材料,重点分析了问题产生的主观原因和提出今后的整改措施。**校长审阅了其他成员的发言材料。

(二)召开民主生活会。

为深入贯彻落实科学发展观,切实加强我校思想政治建设,根据区委学习办《关于召开学习实践活动专题民主生活会的通知》,经学校党支部研究决定,6月9日下午,我校领导班子围绕贯彻落实科学发展观这一主题,召开了专题民主生活会,分析检查问题,开展批评与自我批评,统一思想认识。学校党支部委员、学校工会主席、中层干部、部分党员教师代表参加了民主生活会。中区学习实践科学发展观督查组领导蔡芳主任等一行三人到会指导。会上,按照要求首先通报了征求意见、查摆问题的情况,高校长代表班子进行了分析检查,班子成员依次检查。其次班子成员间开展批评与自我批评。

(三)召开党员组织生活会。

评议领导班子的分析检查报告,是倾听民声、了解民意、集中民智的过程。按照**区学办发(2009)27号文件精神要求,我校党支部于6月9日下午—6月10日下午召开了以“践行科学发展观,立足岗位当先锋”为主题的组织生活会。

领导班子其他成员也结合自己的部门工作,在廉洁自律、遵纪守法方面的表现,工作中存在的突出问题等方面谈了认识,每位校级干部都能自觉联系个人实际,主动把自己置身于学习实践活动中。

鉴于以上工作进展情况,特申请转入整改落实阶段,特此报告!

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