学校教学档案治理汇报材料

自去年迎接市级教学示范化验收以来，xx学校在县、镇中心校教研室领导的关怀指导下，立足于校本教学研究和治理，结合市乡镇中心小学教学工作评估标准和县校本教学研究工作评估标准,整合了学校的有机资源,相继建立并完善了教学治理、教学过程以及教育质量三大部分工作档案,现将我们的工作向诸位作以汇报:
一、教学治理档案。
１、治理机构健全，人员分工具体，责任明确。包括各种领导小组、工作小组以及检评小组的详实安排。
２、教学常规治理制度健全，注重了整个教学过程的有效监控。
３、政策保障中，充分发挥各种有效设施，制定相应的奖励机制。
４、教师队伍建设。其中有青年教师、骨干教师、教学能手培养培训制度、方案、计划和帮促措施及记录。
二、教学过程档案。
１、自我反思，它包括老师们撰写的教学反思、教学故事和教学心得。
２、校本教研材料。
３、教学评估（业务）档案。
４、学校教学工作计划。
５、各科教学计划。
６、教研活动记录。
７、集体备课。
８、综合实践活动材料。
９、学法指导材料。
１０、结对帮扶材料，有研讨交流和教法学法交流材料和记录。
１１、课堂研究材料。
１２、案例分析材料。
１３、专家引领材料。
１４、外出学习汇报材料。
１５、单元成绩分析。
１６、学生课外活动。
１７、爱好小组活动材料。
１８、学困生帮扶材料。localhosT
１９、少先队活动记录。
２０、口试考查材料。
２１、小学生诗文素养教育材料。
２２、小学生写字材料。
２３、“蓓蕾读书工程”文件、总结材料。
２４、学校读书活动材料。
三、教育质量档案。
１、教师发展评价方案。
２、学生发展情况评价方案。（学生成长记录袋）
３、特色学校校本课程。
４、学生分类发展材料。
５、教学成绩奖，包括各种获奖证书、教学比赛证书以及发表的论文材料。
６、荣誉证书证件（学生的）。
总之，经过多方的努力，我们总共建立了３４个档案盒，里边的各种材料依据标准全部配全配齐，且按照统一的格式贴好标签，填写好目录，达到了整洁划一。





xx学校

xx年.xx月xx日