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保持*党员先进性教育要把握五“度”           ★★★
保持*党员先进性教育要把握五“度”
保持*党员先进性教育要切实取得实效,不走过场,高标准、严要求、高质量地完成,真正解决党性党风方面存在的突出问题,真正贯彻和实践“三个代表”重要思想,基层党务工作者认为:应在把握好“温度、力度、深度、广度、尺度”上下功夫。 一、把握宣传温度 。任何一种深广性教育活动的开展,都离不开宣传舆论的作用。保持*党员先进性教育活动更是如此。先进性教育要注意发挥典型的示范作用、导向作用、辐射作用。要通过报纸刊物、电台、电视台、网络等新闻媒体搞好舆论宣传工作,通过适度的宣传,营造先进性教育的良好氛围,引导和推动教育署的逐步实施。 二、加大督导力度 。实践表明,保持党员先进性教育督导的作用非同不可 ,要保证教育不走过场,解决党员队伍中的突出问题,就要突出“实干实讲”、“真改真动”,要加大督导力度。发挥督导组的“导向、点拨、把关”作用。参加保持*党员先进性教育活动第一批次的经验说明,没有上级的指导,仅靠单位、支部、党员自身,先进性教育质量是难以保证的,有些单位、支部、党员存在的突出问题,正是靠上级点,重点帮,督导组严格把关,才提高了认识,正视了存在的突出问题。 三、挖掘思想深度 。在保持*党员先进性教育活动中,要使每个党员都主动地真正查摆自身问题或他人问题,不是一件很容易的事。近年来,少数领导班子民主生活会质量不高,民主生活会开成工作会、评功会,从一定侧面说明了这个问题。要妥善解决好这个难题,需在提高理论学习的同时,不断提高党员挖掘思想深度的自觉性,采取自己说、组织点、群众摆、他人帮的办法来查摆问题。要抓住典型问题,运用理论武器进行深入分析,分清思想是非, 找准问题根源,总结经验教训。LOcAlHOsT特别是一把手要带头,同时,还要制定相应的保证措施来促进教育查摆问题的落实。通过挖掘思想深度,以思想认识的不断提高来推动保持先进性教育的不断深入。 四、拓展评议广度 。保持党员先进性教育活动能力中,要把民主评议作为坚持马克思主义群众路线的一个重要途径。群众的眼睛是雪亮的,拓宽群众参与评议的广度是监督党员的一种有效形式,坚持开门搞“先教”,广泛深入地发动群众,取得广大人民群众特别是老同志的支持和帮助,可以有力地促进保持先进性教育。鼓励群众敞开思想,消除顾虑,积极参加评议。党员领导干部和党组织领导班子的对照检查和整改意见,也在一定范围内与群众见面,自觉地接受群众的评议和监督;这样单位领导和群众之间的思想进一步沟通了,感情加深了,信任感增强了,凝聚力、战斗力也就大大提高了。 五、遵循政策尺度 。保持*党员先进性教育是一项政策性很强的工作。在教育过程中,在着力解决好教育党员、警戒党员的同时,对少数无可救药的犯错误的党员要按照《界定和处置不合格党员试行办法》的规定严肃处理。该宽的不宽,不符合党的政策;该严的不严,同样,不符合党的政策。每一个党员在保持*党员先进性教育过程中都要认真学习,吃透政策,督导组更要如此,在吃透政策中,完整、切实地贯彻好政策,以收到保持先进性教育的预期目的。

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