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保持*党员先进性 锤炼三个代表坚定实践者           ★★★
保持*党员先进性 锤炼三个代表坚定实践者
写在保持*党员先进性教育活动启动之际 新华网北京1月16日电(记者孙承斌、王黎、张景勇) 新年伊始,以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持*党员先进性教育活动正式启动。 今后一年半中,从城市到乡村,从中央到基层,全党6800多万名党员都将参与其中。 这是改革开放20多年来,中国*党在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动,是新世纪新阶段中国*党作出的一项重大战略举措。其根本着眼点是紧紧抓住永葆先进性这个党建灵魂,进一步巩固执政基础,提高执政能力,确保党更好地肩负起继往开来的历史使命。 党的十六大作出决定,十六届四中全会作出部署。先进性教育活动:为党和国家事业更大发展提供坚实支撑 先进性是党安身立命的根本,事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。对先进性的矢志追求,贯穿于中国*党发展、壮大的全部历史。 从63年前的延安整风,到拨乱反正之际的党内整顿;从20世纪末在县级以上党政领导干部中开展“三讲”教育,到新世纪之初在全国农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动……纵观党的历史,每一次集中教育活动之后,党员队伍状况都会有一个大改善,党的事业都会有一个大发展。中央党校副校长李君如认为,“这是中国*党治国理政的一条成功经验,是保证党领导的事业不断取得成功的重要法宝。” 新世纪新阶段,中国*党所处的内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻变化。如何把党建设得更加坚强,保证为人民长期执好政、掌好权,是摆在当代中国*党人面前的一项重大历史性课题。 中央组织部2000年在30万名党员中开展的思想状况调查,引起决策高层的深思。lOcalHost中共中央关于在全党开展先进性教育活动的《意见》指出,在党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。一些党员理想信念动摇,党员意识和执政意识淡薄;一些党员干部事业心和责任感不强,思想作风不端正,工作作风不扎实;一些党员领导干部理论水平不高,解决复杂矛盾的能力不强,有的甚至以权谋私、腐化堕落。 当前,我国正处于人均国内生产总值从1000美元向3000美元跨越的关键时期。在新的历史条件下,中国*党能否保持先进性,关系整个国家、民族的前途命运。中央党史研究室副主任李忠杰认为,要完成肩负的历史使命,党就必须进一步提高执政能力。“执政能力的前提、核心和基础是什么?就是党的先进性。” 党是由全体党员组成的。党的先进性既要由党的整体来体现,更要由党员个人的表现来体现。 2002年11月,党的十六大郑重决定,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持*党员先进性教育活动。2003年,教育活动在党政机关、农村、城市基层等5种类型的19个单位先行试点,取得积极成效和宝贵经验。2004年9月,党的十六届四中全会对开展先进性教育活动进一步提出明确要求。 李君如认为,这次先进性教育活动呈现出鲜明的时代特点:一是以实践“三个代表”重要思想为主要内容;二是以保持*党员先进性为基本要求;三是以提高党的执政能力为根本着眼点。“显而易见,加强党的执政能力建设的有关要求,将贯穿于教育活动的各个环节和各项工作中。” 树立党员意识,争做时代先锋。先进性教育活动:把广大党员锻炼成“三个代表”重要思想的坚定实践者 “不能带领大家伙致富,你的先进性在哪里?”56岁的山西农民丁兴才说。 “我们这一行,科研上有一手,才敢说先进性。”从事基础研究的*党员张敏认为。 “先进性不是空谈,得为大家做好服务。”北京宣武区白纸坊街道的刘兰凤表示。 什么是*党员的先进性?不同的人给出不同的答案。 “党员的先进性,简单地说就是在具体环境、岗位上体现出的模范行为。”北京大学教授梁柱认为,虽然具体行为上表现不同,“但先进性并不是虚无缥缈、高不可攀的,而是实实在在、切实可行的。” 先锋、模范、骨干、带头人……人们常常这样评价身边的*党员。焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒……一个个广为人知的名字,如群星闪耀,镌刻在浩瀚长空,激励着一代又一代人不懈奋起。 党的先进性从来都是具体的、历史的。北京市委党校党史党建部主任姚桓认为,新世纪新阶段,新任务新挑战,对党员的先进性提出新要求,“现在强调*党员的先进性,就是要求我们在实践中始终发挥应有的示范、带头作用。” “我们许多人在名片上印了很多官职、头衔,但很少有人写上自己是*党员。名片上不写不要紧,意识上、行动上也没有党员的概念,就危险了。”——刚刚入党不到半年的范青青,这样警醒自己。 “践行‘三个代表’,心系人民群众”——吉林省吉林市船营区270个贫困户,在送给区委的锦旗上绣上这12个字。这是人民群众对“党员先进性”的朴素理解和真情呼唤。 先进性的实现不是一劳永逸的,而是一个不断提出新要求、充实新内容、作出新努力的实践过程。山东省委党校副校长商志晓认为,党员的先进性具有诸多深刻的内涵,总括起来,就是要切实把“三个代表”重要思想落实在岗位上、体现在行动中。 “如果用一句话概括,党中央决定开展先进性教育活动,就是要把广大党员锻炼成‘三个代表’重要思想的坚定实践者。”中国社会科学院马列所所长李崇富说。 充分吸收群众参与,努力促进实际工作。保持*党员先进性教育活动:把注重实效摆在头等重要位置 “进行这样规模的教育活动很不容易,一定要注重实效。”经历过延安整风的老党员赵生晖谆谆告诫。 从党的十六大作出决定,到积极稳妥地进行试点;从试点结束,到一年时间的充分准备;从十六届四中全会作出部署,到4个多月后正式启动……回顾开展教育活动的决策全过程,求真务实的作风扑面而来。 按照中央的部署,整个教育活动分三个批次、三个阶段逐步推进。尽管对时间安排作出了规划,中央仍然强调,要坚持时间服从质量,每一阶段、环节的时间安排,都要以保证质量、取得实效为前提。 引人注目的是,中央明确要求,教育活动要广泛征求和听取群众意见,及时向群众公布有关情况,充分吸收群众参与,主动接受群众监督。活

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