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关于开展保持*党员先进性教育活动的实施意见(通知样本)           ★★★
关于开展保持*党员先进性教育活动的实施意见(通知样本)
各分局、所,稽查局,机关各科室: 按照新泰市委、市直机关工委关于开展保持*党员先进性教育活动的部署要求,市局党组决定,从三月底开始至七月中旬,在全局开展保持*党员先进性教育,现提出以下实施意见: 一、 指导思想和基本要求 1、指导思想:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大精神,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和改革发展稳定的大局,着眼于保持党员队伍的先进性、纯洁性,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,组织广大党员深入学习实践“三个代表”重要思想,切实解决党员队伍中存在的突出问题,使广大党员进一步增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,达到提高素质、服务群众、促进工作的根本目的,为更好地服务地方经济发展,提供坚强的组织保证。 2、基本要求:坚持把学习实践“三个代表”重要思想贯穿始终;坚持正面教育、自我教育为主;坚持边学边查边改,解决突出问题;坚持与加强党的组织建设紧密结合;坚持以促进税收工作,服务地方经济发展为目的。 二、 活动范围及对象 这次教育活动的范围和对象是我局全体党员。 三、 解决的突出问题和要达到的目标 根据我局党员队伍的实际,这次教育活动要重点解决好以下5个方面的突出问题: 1、创新意识不够强。有的党员不注重*理论学习,对“三个代表”重要思想学习理解不深不透,思想观念跟不上时代步伐;有的工作上进心和进取心不强,不能开拓创新、与时俱进,存有惰性和浮躁情绪;有的科技兴税意识还没有真正树立起来,离税收征管现代化的要求还相差甚远。localHosT 2、服务水平不够高。有的党员文明意识不高,为纳税人服务的主动性较差,存有脸难看、话难听、事难办的现象;有的党员本位主义思想较重,服从、服务于工作大局的自觉性不高。 3、工作效率较低。有的党员对工作标准自我要求不高,得过且过,懈怠松散;有的对落实上级交办的任务不及时、不主动,遇事推诿,存有应付现象。 4、少数党员先进性不够突出。有的不能够按照党员的标准要求自己,享受在前,吃苦在后;有的个人主义严重,工作不讲原则讲人情,不讲奉献讲索取;有的只注重物质的追求,忽视精神的充实,导致思想滑坡,觉悟下降;有的自由主义较重,不是通过正常渠道提出意见建议,而是会上不说,会下乱说,当面不说,背后乱说,不能很好地遵守单位的规章制度;有的以权谋私,存有吃、拿、卡、要、报以及搞第二职业等现象。 5、少数基层单位党组织战斗力不强。有的单位党组织的凝聚力和战斗力不够强,解决复杂问题和矛盾的方法比较少;有的执行组织生活制度不够好,自身建设抓得不够紧,对下属党员疏于教育管理;有的班子决策民主程度不够高,战斗堡垒作用不明显。 各单位要根据各自实际,找准、抓住本单位及党员最突出的问题,认真加以解决。各级主要领导要重点解决科技兴税意识不强、税收管理质量不高、工作思路不够开阔以及对上级决定落实不够得力等问题。 通过开展保持党员先进性教育活动,要切实达到以下目的: 1、党员先进性更加突出。广大党员学习实践“三个代表”的自觉性、坚定性进一步增强,努力做勤奋学习、恪尽职守的模范,严格执法、文明服务的模范,廉洁勤政、遵纪守法的模范,开拓创新、争创一流的模范。 2、服务更加优质高效。广大党员为纳税人服务、为地方经济发展服务的主动性明显增强,服务手段和服务质量明显提高,工作效率明显加快,纳税人满意率和社会认可度进一步提升。 3、各项工作更加卓有成效。通过开展教育活动,广大党员的大局意识明显增强,思想进一步统一,能够围绕税收中心工作发挥积极性、主动性、创造性;广大党员精神更加振奋,工作热情更加高涨,各项工作更加卓有成效。 4、各级党组织更具活力。进一步健全以民主集中制为核心的各项工作制度,增强党组织的活力和团结统一,党员的教育管理进一步加强,围绕中心、服务大局的功能和成效更加突出和明显。 四、 时间安排和方法步骤 这次党员先进性教育活动分三个阶段进行。 一、 思想发动及学习阶段(4月1日—4月20日) 1、调查摸底,制定方案。在充分调查研究的基础上,立足本单位实际制定开展教育活动的具体实施方案。 2、思想发动,全体动员。市局召开保持*党员先进性教育动员大会,全局党员、预备党员及入党积极分子参加,市局主要领导做动员讲话,使每个党员充分认识开展这项活动的重大意义,增强广大党员参与教育活动的主动性和自觉性。 3、组织学习,开展教育。动员大会结束后,各单位要根据部署要求,迅速组织全体党员开展学习教育。 (1)学习内容。要重点抓好以下内容的学习:一是认真学习《保持*党员先进性教育读本(试用本)》和《中国*党章程》;二是认真学习中央组织部副部长李景田、省委张高丽书记、泰安市委耿文清书记、新泰市委辛显明书记关于开展教育活动的重要讲话;三是继续深入学习李玉国同志先进事迹;四是结合地税工作实际,进一步学习税收法律法规、市场经济规律和税收信息化建设的内容,增强学习教育的针对性。 (2)学习方式。各单位可以采取集中学习与个人自学相结合;讨论交流与学习身边典型相结合;走出去与请进来相结合的方式进行。同时,领导干部要带头学习,为其他党员做出表率。各单位要拿出适当时间组织学习,每名党员都要向党组织写出思想汇报。(3)学习纪律。一是保证学习时间,解决好工学矛盾,每周学习时间不低于8小时;二是保证学习质量。各单位要建立统一专用的学习记录本。每名党员的学习笔记不少于6000字,撰写学习心得体会文章不少于2篇(字数每篇不少于1000字),各单位进行学习测试不少于1次,开辟学习专栏不少于4期。 二、党性分析及民主评议阶段(4月21日—5月20日) 1、广泛征求意见。一是面对面征求意见,每位党员征求意见的面一般不少于本单位党员总数的三分之一,并适当听取部分群众的意见;二是通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱听取意见。 2、搞好对照检查。组织党员按照“三个代表”的要求和《党章》规定的党员标准,根据群众和党组织反馈的意见,开展“三问四

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