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新形势下如何加强城管思想政治工作           
新形势下如何加强城管思想政治工作
文章标题:新形势下如何加强城管思想政治工作
城市管理行政执法队伍是随应城市发展和社会进步而产生的,是一支具有新时代明显特征的新型综合行政执法队伍。随着改革的不断深化和社会主义市场经济的发展,城管执法工作面临着前所未有的新机遇的新挑战,如城市规划控制区的不断扩大、人民群众对城市环境质量要求的不断提高等,为我们城管执法工作提出了新的课题。做好被誉为“生命线”的思想政治工作,就显得尤为重要。
增强思想政治工作的针对性、实效性的特点,贯彻以人为本的科学发展观,以培养“四有”城管执法人员的目标,把培养人、尊重人、提高人作为出发点和落脚点,改进教育内容、方法、手段和机制,有效地促进了城管执法工作的全面发展。
一、拓宽教育领域,谋求思想政治教育的最大效益。全面提高城管执法人员素质,是履行城管行政执法新时期历史使命的现实需要。思想政治教育要有所作为,就要按照这一要求准确定位、科学设计,最大限度发挥教育的功能。加强队员的思想文化建设,是思想政治工作贯彻“三个代表”的要求的体现,从一定意义上说,思想政治工作就是先进文化的载体和传播先进文化的工具。加强队员的思想文化建设,必须着力于年高全体队员特别是领导干部的素质。思想政治工作的效果首先应当体现在提高人的素质上,要以人为本,这是思想政治工作最主要的工作。思想政治工作要把向广大干部队员宣传科学的思想理论,宣传正确的世界观、人生观、价值观放在首位。科学的思想理论,正确的世界观、人生观、价值观,是先进文化的核心。因此,我们在思想政治工作中牢牢抓住理想信念这个核心,始终不渝地向职工尤其是年轻职工灌输共产主义理想,进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,把体现社会发展方向和要求的先进文化传播到广大干部职工中去,提高职工的思想认识水平和思想道德素质,提高鉴别能力和欣赏水平,提高生活品位和开阔工作视野。LOcalHOST始终采取“正面灌输、积极引导”双管齐下的办法,坚持以人为本,引导职工发扬“爱岗敬业、无私奉献、严格执法、热情服务”城管精神和工作作风。一是树立为城管执法人员终身负责的观念,把立足点确立在对城管执法人员长远发展负责上,确立既贴近城管行政执法队伍建设实际、着眼打牢城管执法人员思想基础,又能让城管执法人员学有所获、为未来走向社会打下基础的教育观。树立综合效益的观念,通过强有力的思想引导,着力引导城管执法人员树立正确的世界观、人生观、价值观;要改变自我封闭的模式,树立开放的教育观念,充分利用多种教育资源,特别是利用社会大课堂来增强教育的说服力和感染力。二是增大教育的信息量、知识含量,把抽象的内容具体化、形象化。三是把系统学习科学文化知识作为思想引导的组成部分,为教育注入活力。按照“啥弱抓啥,缺啥补啥”的原则,在内容安排上有计划、有目的、分层次地增加科学文化学习的比重,引导城管执法人员加强学习,不断优化知识结构。
二、人人参与,最大限度地发挥城管执法人员的主体作用。有的单位搞教育,从制定计划、搞动员,到授课、总结,都是政工干部“自己搭台自己唱戏”,城管执法人员参与程度低,使针对性、实效性打了折扣。解决这个问题,一是要在“贴近”上做文章。思想政治教育要把城管执法人员关心不关心、需要不需要作为立足点,不仅注重找准问题,做到有的放矢,还要注重解决问题,不能隔靴搔痒。要深入搞好调查,掌握城管执法人员思想变化,对城管执法人员急切希望得到回答的热点问题,可以先开展讨论、交流,然后统一思想认识。二是要体现民主精神。引导城管执法人员说真话、讲实情,平等交流思想,在分析、比较、鉴别中明辨是非,是发挥城管执法人员主体作用必须遵循的原则。要允许不同观点的争论,要与教育对象平等交流,对不正确的观点也不要简单压服,而要循循善诱,在启发思考、认真讨论中澄清模糊认识。三要形式多样,不能只满足于课堂教学,而要适应城管执法人员的年龄和心理特点,科学设计、精心组织一些读书、征文、辩论、演讲、体会交流、社会调查、新闻点评等活动,配合课堂教学进行,进一步深化教育效果。
三、理论联系实际,在知与行的统一中见成效。全面提高城管执法人员素质,需要提供丰富的实践舞台,引导城管执法人员在完成本职工作和各项任务中丰富知识、提高能力、强化素质。一是要把实践作为检验教育成效的尺度。既要引导城管执法人员明白正确的道理,又要指导工作实践;既要解开现实思想扣子,又要校正行为上的偏差;既要澄清模糊认识,又要落实到实际行动上。真正杜绝只重视提高思想认识,忽略武装头脑、指导实践的片面性。二是要与各项工作实践结合起来,结合其它各项工作一道去做。要善于把各项工作任务的要求,转为城管执法人员改造主观世界的课题,引导他们在完成工作任务中认清自身的差距,明确努力方向,把完成工作任务的过程与实现知行结合的过程统一起来,实现工作、思想双丰收。三是要切实抓好实践中的规范养成。城管执法人员素质的提高是一个渐进的过程,需要通过点滴积累、点滴养成,实现质的飞跃。良好行为习惯的养成单靠思想上的教育引导是不够的,必须以法律法规和规章制度为准则,从现在做起、从我做起、从点滴做起加以规范。教育者要从大处着眼,细微处入手,通过日常生活细节点滴养成,纠正畏难怕苦、马虎大意等偏差,使城管执法人员在潜移默化的影响下得到锻炼提高,不断成长进步,提高自身素质。

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