多读书,读好书,是人生最写意的事情!读书可以使人明事,明理,且睿智!

人的业余爱好各有不同，不管你爱好什么都无可厚非，只要你在闲暇时间多读书、读好书、善读书，你或多或少总会有所收获的。

书就像阶梯，读书者需要一级一级向上攀登，每一级的平台都无比广阔，使人在获得丰富知识的同时，也容易迷失在知识的漩涡里。所以说，有时候读书轻松的，有时候读书又是艰难的。这正如登山，向上攀登是费力的，下行是轻松的。所以,选择适合自己的书籍,很重要!

山水文章，赏心悦目。着名的《岳阳楼记》在描述洞庭湖的美景时连用春风、丽日、微波、碧浪、鸟飞、鱼游、芷若、兰花、月色、渔歌等十个美好的形象，使人身临其境、赏心怡人。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，王勃笔下秋水浩淼，落霞满天，孤鹜翱翔，极目望去，心胸开朗；《荷塘月色》作者写月色是荷塘里的月色，写荷塘是月光下的荷塘，整个画面充满立体感、渗透感，动与静、虚与实、疏与密、浓与淡，不仅使画面色彩均匀悦目，而且还透出一种神韵、氤氲着一种浓郁的诗意。读罢山水文章，你不能不产生喜悦满怀，慷慨放歌，把酒临风，意气风发的美感。

励志佳作，催人向上。一部《钢铁是怎样炼成的》使多少有志青年昂扬向上，奋斗不止。《轮椅上的梦》又使多少身卧病榻，对生活失去信心的人重燃生命之光，与疾病作斗争，重新站立起来，成了社会的有用之才。荀子的《劝学篇》，开篇就提出“学不可以已”论点，把学习的重要性提到一个新的高度，文章先以“青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水”，来比喻今日之我可以胜过昨日之我，这两个比喻深刻有力，催人奋进。LocalhoSt掩卷长思，一部作品就象一剂灵丹妙药，能医好人的灵魂；一部作品就象一个磨刀石，能似某些人浑圆的意志变得锋利；一部作品就是一面战鼓，能催人踩着鼓点冲锋向前。

科技书籍，释疑解惑。科技创造财富，科技改变生活，科技引领未来。学者阅览科技书籍，茅塞顿开，迷途知返。农民利用科技书籍，科学种田，稳产高产。工人翻阅科技书籍，技术革新，效益提高。商人利用科技书籍，传递信息，商机不断。一部《十万为什么？》使多少儿童少年舒展稚嫩的眉头，揣着科学家的梦想，发奋读书，成为祖国有用的人才。如果“书籍是人类进步的阶梯”，那么，科技书籍则是人类进步的翅膀。社会的飞速发展，给人们带来很多疑惑，如果不学习科学技术知识，迷团越来越大，疑虑越来越重，久而久之，人将变得愚纯、变得木讷，遇到问题找不到解困的良方，碰到挫折拿不出解决的办法，落后于社会与时代，成为弃儿。

经史子集，启迪心智。“经”是指古代社会中的政教、纲常伦理、道德规范的教条，主要是儒家的典籍，有儒学十三经：《周易》、《尚书》、《孟子》等。“史”是各种体裁历史着作，分为正史、编年、史评十五类。“子”是诸子百家及释道宗教着作，分为儒家、兵家、释家、道家十四类。“集”是收历代作家一人或多人的散文、骈文、诗、词、散曲等的集子和文学评论、戏曲等着作，分为楚辞、诗文评、诗词等五类。诵“经”使人懂礼仪；读“史”使人明得失；学“子”使人汇百家之长；吟“集”使人积文学之功。汲取古人的晶华，启迪我们的心智，打开智慧之门，探索未来之迷。

读书使人明理。很多人对工作、生活中发生的事总想不开，整天牢骚满腹，怨天忧人，怨自己事业无成是领导没有认识自己这匹千里马，恨自己经济能力差是没有很好的赚钱机会，等等。倘若去读一读《人生哲理枕边书----你应该知道的165个人生哲理》等哲理性较强的书籍，便会从书中明白一些道理，自己心中迷团自己就能解开，给人一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”感觉。

读书使人明智。无论你的智商是高，还是你的智商是低，一个人的智商总是有限的。智商低的人多读书，可增加解决问题的办法，拓宽自己的思路；智商高的人多读书，可找到解决问题的捷径，增添自己的智慧。书籍就象火箭的助推剂，给你的智慧添上一双翅膀，让你的梦想越飞越远。

读书使人明志。有的人胸无大志，昏昏庸庸。有的人志大才疏，无的放矢。有的人虽有大志，但无恒心。还有的人是说话巨人，行动矮子。倘若你时常开卷，保尔的故事会感动你，雷锋的故事会教育你，张海迪的故事会鼓舞你，孔繁森的故事会引导你……，不知不觉中，你明白了自己的奋斗目标，理清了自己的工作思路，无志变为有志，小志变为大志，要做一个“人生自古谁无志，留取丹心照汗青”的大人物，彪炳千秋，永留史册。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有爱与恨，书中自有怡然情！

读一本好书，修一份好性情,娱乐生命的每一步,真好!