任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视、漠视榜样的力量，中华民族更是如此。早在2500年前，孔子就明确地提出：“见贤思齐”。这里的贤是什么？是榜样。俗话说：榜样的力量是无穷的。榜样，是一个人的坐标，是一个树立的方向。那么，作为教师，我们的榜样在哪里呢？也许你会说：我们的榜样可多了。陶行知、魏书生、谭千秋、徐立科……他们不都是我们的榜样吗？是的，他们是我们的榜样。然而，他们离我们真的太远了。如果我们有一双善于发现的眼睛，你就会发觉：榜样，就在我们身边。因为每个人身上都有他的闪光点值得我们去学习就讲讲与我“同桌”了三年的xxxx老师吧，四年前他还只是一个只教过几年初中的年青教师。到我校后他经过四年的埋头钻研，努力实践，迅速成长为能胜任高中毕业班教学和年级组长等职务的青年骨干。07-09年我有幸与他一组，由高一到高三，看见他的成长到成熟，我也从他身上学习到了许多东西，其中我认为有两点尤为重要，那就是他坚持不懈的学习精神和谦虚谨慎的处事态度。

刚到我校时，他就担任了高一年级的班主任并认教两个班级的语文课。他自知自己的对语文教学没有什么经验，学校为他请了代教老师隋老师，他几乎每天都抽空去听隋老师的课，几乎把隋老师上课的每一句话都记下来，下课后认真琢磨，加上自己的思考，迅速在电脑上打出了自己的的教案。不仅如此，他还总是抽空听我们其他几位同事的课，下课后还与我们探讨上课的环节，还常常主动请我们去听他的课，虚心接受我们提出的问题并不断调整自己。他这种认真钻研的精神始终坚持不懈，因此09年的高考中他第一次带出的班级成绩就相当不错。www.ybaSK.COm

另外，我最欣赏的是他的处事态度，我与他在一个年级的三年中，他把一个原本问题学生颇多，状况频出的班级管理得服服贴贴，井井有条，还获得了市优秀班级体的称号，他没有张扬，我甚至没在他的脸上看到过一丝得意的笑容；他发表了颇多教育教学方面的论文，刊登在各种教育刊物上，他没有张扬，我甚至没从他嘴里听到过一声满足的话语，他的努力得到了学校领导的肯定，他的为人得到了同事的夸奖，担任了10届新高一的年级组长，他依旧没有张扬，依旧每天早来晚归，黙黙地付出着。

一个量入为出的人是无法坚守在教师这个岗位上的。其实，在我身边，每天这样默默的付出不计回报，为着自己内心的那份责任，那份爱“坚守着”的榜样太多太多了，在这个学校里，每一位有心的人都可以时时活在感动中。