教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。特别是《教师法》更是一门必修的科目。我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。通过学习教师法,我不但更新了自己对法律的熟悉,更是清楚的了解到自己的法律地位,之前的我以为教师就是为社会为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,那现在我不会再怎样以为了,由于,每个人都享有一定的权利,“同等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥故意义,否则有法也即是没法了。同时我也熟悉到作为一位教育前线的教师所应尽的责任和义务,《教师法》不但帮助教师得到她们的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
在教学工作中,我意想到:必须完全改变过去那种把老师知识的蕴藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈腐观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。有句话说的好:“一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他专心读了多少书和教了多少书。”专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
作为幼儿教师,孩子一天的吃喝拉撒都在幼儿园,因此我们提倡在生活中渗透教育。主题活动是一种通过对有主题的内容进行探究而展开的教育活动。是一种综合各个领域内容的教育活动,是幼儿园教育的一种重要情势,在这类活动中,幼儿的多种需要被满足、幼儿的主体性也能够得到充分的发挥。wwW.YbaSK.cOM出于活动来源于生活的理念,结合延庆地区地域特点,我们展开了一系列符合幼儿年龄特点、满足幼儿爱好并有教育意义的具有延庆地方特点的民间主题活动。活动进程中,不但丰富了幼儿的相干知识,激起了幼儿对延庆文化爱好的同时,教师也在预备、参与、整理、总结主题活 ( [!范;文,之.家网 教师学习教师法心得体会)http://www.fwjia.com } 动的进程中获益匪浅:
1、丰富了教师的相干经验。
很多时候,我们展开的民间主题活动都牵涉到延庆地区过去的一些风俗习惯、文化背景,包括一些内容滑稽、节奏明快、便于念唱的童谣、游戏,这些民俗也是我们这一代年轻人没有经历过的。因而,预备、搜集主题资料的进程,就是我们学习的进程。另外,通过展开主题活动,我们还了解了之前不曾触及的领域的知识,例如在展开“牛”的主题活动,我们到牛场去参观的时候,我知道了牛的四个胃,知道了反刍,知道了牛为甚么总流口水,知道了牛为甚么“扎耳钉”,还领略了现代的挤奶工具和技术,真是大开眼界。正是在和孩子们一起的实践活动中,在身临其境中,使教师有机会学习身边的知识,丰富本身的文化底蕴,所以说,教师是在和孩子一起学习,主题活动只是为我们提供了机会和平台。
2、进步了教师追随孩子的意识和能力。
上海特级教师应彩云老师说过:“幼儿教师要时刻追随孩子!”在和孩子一起游戏、一起参观、一起讨论的主题活动中,教师有了更多的时间与孩子们在一起,聆听孩子的心声,了解孩子的愿望,追随孩子的爱好,使主题教育活动真正成为孩子自己的活动。在展开“可爱的葫芦”的主题活动中,孩子们摇着成熟的葫芦,听着葫芦里哗哗作响,不知道是甚么东西,竟有的孩子说里面有葫芦娃。“真想打开看看!”这是孩子发自内心的渴望,就这样孩子们自发的用了各种方法来打开葫芦,终究实现了自己的愿望,揭开了葫芦里的秘密!所以说在主题教育活动中,没有不变的计划,也没有固定的轨道,由于它有太多不确定因素的存在,而所有这些都需要教师在追随孩子的进程中,敏感的从中发掘教育的契机,引发有价值的活动。这正是主题教育活动带给我们教师的收获!
3、愿意放手,给孩子更多的发展空间。
之前的教育活动,总是低估孩子的能力,把活动要求降得很低,担心孩子达不到老师的要求。自从和孩子们一起展开了各种有趣的主题活动后,我发现,孩子们的能力远远超出我们的想象。在展开“好吃的杏”的主题活动中,我在活动区为孩子们投放了不同色采的杏核,让孩子随便玩。孩子们在玩弄和思考中,出现了多种游戏玩法,如杏核排队(接龙)、杏核找家(分类)、点数、猜猜看、弹杏核……,有些游戏是我都没有想到的。主题活动的进程,让老师看清了孩子,愿意放手,相信孩子,给孩子留下充分的发展空间。永久不要低估孩子的能力, {教师学习教师法心得体会(2) http://www.fwjia.com欢迎您访问范--文.之.家} 要相信他们是最棒的。
正是在主题活动中,教师更加了解孩子,更加欣赏孩子,这类欣赏促使我们在主题中能够追随孩子的爱好和需要,灵活掌控教育契机,对开放教育的理念理解得更加深入。“教育要来源于生活,又要高于生活”,让我们大胆地与幼儿进行主题探索,用自己专业的视角和个性,追随幼儿去研发更多生动有趣又不乏成长创意的主题。教师的职业道德已不是个人意义上的品德题目,而赋有深入的社会心义,即关系到千百万青少年一代的健康成长,关系于祖国的未来。因此,用实际行动诠释教师职业道德规范的要求是每位合格教师必须做到的!