| 数学教研会心得体会 |
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一、培养学生数学学习的爱好和良好习惯 。
数学学习的爱好对数学学习非常重要。教师要留意激起学生的学习爱好，可以利用教材所提供的素材，组织学生展开多种多样的学习活动。教学时，教师首先应关注学生参与学习活动的热情，学生回答得对与错或语言是否是完全，老师可以延缓评价，要多鼓励学生的积极参与。老师要留意聆听学生的发言，特别留意的是不宜用同一的、程式化的语言来练习学生，答应学生用自己的语言表达想法。老师要让每个学生首先喜欢上课、喜欢教师，进而喜欢学数学。
二、引导学生自己思考，并与同伴进行合作交换 。
独立思考、合作交换是学生学习数学的重要方式。教学中，老师要鼓励学生在具体活动中进行思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交换。在思考与交换的进程中，老师应提供适当的帮助和指导，善于选择学生中有价值的题目或意见，引导学生展开讨论，以寻觅题目的答案。老师可以故意识地培养学生与人交换的愿望和习惯，使学生逐渐学会应用适当的方式描写自己的想法，学会留意聆听他人的意见。
三、培养学生初步的提出题目和解决题目的能力 。
教材特别重视培养学生提出题目的意识和能力，设立了“题目银行”等栏目，鼓励学生提出题目，即使有的题目当时不能解决，可以放在“题目银行”以后解决。教学中，教师应当充分利用学生已有的知识经验，随时引导学生把所学的数学知识利用到生活中去，解决身边的数学题目，并尝试从平常生活中发现数学题目，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。WWw.YbaSk.CoM
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