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支教感想           
支教感想
更新时间:2016-08-02 10:02:18
支教感想

支教回来,有个朋友很惊讶地说:“你真去支教了?你说,支教就这么十来天,一晃而过,你会有什么收获?回来几天了,你又记得多少呢?”

我说,我会记得。

生命中,有些人,有些事,当它曾经叩问过你的心,深刻如此,记得当如是。

我记得,在支教日子的一个傍晚,我在宿舍门前的过道上向前方眺望,远处的天空中是一团团无规则的云,带着神秘的笑容,更格外透露着和谐的色调。

我记得,那时,在风的牵引下,一处角落自成一幅图画进入我的视野:沙池,双杠。一个熟悉的身影,飘逸的衣角,轻晃双脚,全身心聆听风的私语……该是多么惬意的风景,多么祥和的感觉。

我记得,排球在空中画过一道道攻与守的痕迹,球网的一边是力度和精准度拼成的球,附和着台山女排的气势,而球网的另一边是灵活和巧妙拼成的球,携带着小伙伴们的奋力抵抗。球场上,你攻我挡,你言我语,球飞她捡……动,作为身心的结合,更代表支教伙伴们的青春活力。

一起生活的日子,点滴的平凡是珍藏的记忆,我记得:

我们一起一大早为着13人的早餐精心准备,为我们一天的温饱奔波在市场的讨价还价中。煮菜,做饭,熬汤,我们每一天的餐食都是伙伴们的巧妙佳作。闲余时间,我们打球,散步,聊天,下棋,玩游戏,……

课堂上,孩子们总是那么得活跃。作为一名手工制作的老师,在手工课上,他们的认真和积极让我很满意。WwW.YBAsK.CoM虽然有时候他们很顽皮,总是喜欢直接站起来,甚至走到别人的位置,还特别喜欢跑上讲台问我:“老师,是不是这样折呀?”。但我知道,他们是对手工折纸的热爱,是对同学们的友好帮助,是渴望得到我对他们的聪颖和乖巧的肯定。我收到了他们可爱的手工作业,也收到了他们用心的手工礼物,心中承载着喜悦和感动……

在支教期间休息的两天中,我们下乡去实践,增长见识。汶村资深老前辈为我们讲述汶村的历史,我们走访了学校附近的乡村,走了一次汶村的东西南北门,走访了古城墙,参观了曾经明朝末期的一位皇帝的行宫遗址和一位将军的住宅遗址,还有感受了汶村人民对武状元的供奉及对神佛的祭拜以求风调雨顺、国泰民安的虔诚祝祷等,了解了汶村的淳朴风情和独特的历史。我们还参观了荣德造船厂、横山码头、富贵竹培植园,对汶村的经济生产有一定的了解。

收获,并不意味着一定要得到什么。这12天,孩子们在成长,我们为孩子们带来趣味的见识;我们也在成长,汶村的文化和民情给予我们独特的感受,孩子们一声声稚嫩的童声“老师”称呼着我们,给予我们亲近而温暖的肯定。我们真的在收获。

其实,我也一直在思考着:“支教,到底能给大家带来多少收获?包括孩子们,也包括我们这群老师们。”我记得,第一次参加了大学的支教分享交流会的时候,看着屏幕中欢笑的课堂,温暖的支教生活,心想:支教能让孩子们在愉快的课堂中感受学习的轻松,能让我们大学生真正体验团队的生活,这该是多么有意义的事情……当我真的去支教了,一开始的我依然怀着这份畅想去践行一个志愿老师的责任。可在支教临近结束的那几天,我心中隐隐约约地有些不舍更不安的情绪,我想:“人生固然过客无数,人与人不过在认识和相知中匆匆相处,在未知的人生征途中,也许这个匆匆是一段时间,也许就只是屈指可数的日子而已。支教,也是一个匆匆的相处,我们对孩子们而言难道不是突然闯进他们世界的一群过客吗?这样,在他们的世界留下了几天印记就走了,有必要吗?这印迹对于孩子们漫长的人生之旅无疑只是匆匆一瞥,那我们陌生的闯入会不会是对童心的伤害呢?……”当孩子们问我们要联系方式,一直在加我们几位老师的qq时,一位支教老师说了一句:“支教都要结束了,加他们的qq有必要吗?”说真的,我、孩子们还有支教队的小伙伴们,我们都是彼此在支教相遇相知的有缘人,细细想想,不正是“别管以后将如何结束,至少我们曾经相聚过/只要我们,曾经拥有过,对你我来讲,已经足够”,我们很坦然地结束了我们的支教生活,不是难舍的泪别,而是一如平日的亲切的言语和欢笑,不舍和珍惜都很小心地存放在心里和记忆里。

12天的生活,深深地定格在我的记忆中,是我人生中一次珍贵的行走……

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