在厂“三个代表”学习教育动员大会上的讲话 （2003年12月7日） 同志们： 厂基层党组织“三个代表”重要思想学习教育活动从今天正式开始了。为了使此次学习教育活动开展得扎实有效，厂党委决定今天召开各分厂、党支部书记和支部委员参加的“三个代表”学习教育动员大会。会议的主要任务是：安排部署学习教育活动，增强基层党组织负责人搞好学习教育活动的*责任感和使命感，为迅速深入地开展学习教育活动奠定坚实的思想基础,创造有利的舆论环境。 下面我根据上级的指示精神，结合厂基层党支部工作实际，就如何搞好厂“三个代表”重要思想学习教育活动讲几点意见。 一、从实践“三个代表”高度，充分认识学习教育活动的重要意义。 在企业基层党组织中深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动，是部党组贯彻六中全会和江总书记“七一”重要讲话精神，坚持从思想上建党，加强和改进党的建设所采取的一项重要举措。搞好学习教育活动是把“三个代表”重要思想落实到基层党组织的迫切需要；是进一步加强基层党支部建设，增强党的战斗力的迫切需要；是密切党群干群关系，加强党的作风建设，提高党支部的感召力和影响力的迫切需要；是促进工厂改革发展稳定，加强经济建设的迫切需要。因此，开展好“三个代表”重要思想学习教育活动，对于加强新时期党的*、思想、组织和作风建设，对于充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，对于调动一切积极因素，团结和带领广大党员和职工群众积极投身工厂的改革与发展，实现厂生产经营各项目标，有着重要的现实意义。LocaLhOSt要引导各级干部和支部委员、党员职工从实践“三个代表”重要思想、拓展市场营销、促进工厂改革发展的高度，充分认识开展学习教育活动的重大意义，坚决消除“单位小、效益差、没时间搞、没必要搞、应付着搞”的不正确认识，切实增强搞好学习教育的信心和自觉性。 此次学习教育活动的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“七一”讲话为指导，认真学习，深刻领会，全面贯彻落实“三个代表”的重要思想，围绕工厂改革发展稳定的大局，认真解决基层党支部存在的突出问题，提高党支部委员的思想*素质，进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，为振兴工厂经济，推进工厂生产经营和市场开发提供坚强的思想和组织保证。学习教育活动要达到的目标是：党支部委员的*思想素质普遍提高，党的先进性意识进一步增强；党支部委员的作风明显改进，党群、干群关系进一步密切；党支部的整体合力显著增强，创造力、凝聚力和战斗力进一步提高，党支部及班组的基础建设及管理工作整体加强，各项工作健康发展。因此，厂各级党员领导干部和各党支部要从实践“三个代表”和“三讲”的高度，从加强党的执政地位，提高党的执政水平的必要性上，充分认识学习教育活动的重要意义，把学习教育活动作为加强党的建设的重要载体，纳入党委和领导班子的重要日程，以高度的*责任感，高昂的工作热情和足够的领导精力，把学习教育活动抓紧、抓实、抓出成效。 二、把握关键环节，扎实推进学习教育活动 为了搞好“三个代表”重要思想学习教育活动，厂党委已经下发了《厂基层党组织“三个代表”重要思想学习教育活动推进计划》。《计划》对此次学习教育活动的工作任务、阶段划分和时间要求都作了明确具体的安排，具有很强的针对性和指导性。各支部要按照《推进计划》，坚持标准，严格要求，确保教育活动的质量，做到重点突出,全面推进,并着重从以下几个方面切入： 1、加强理论学习，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性。开展学习教育活动，必须把“三个代表”重要思想的学习摆在活动的第一位，并贯穿始终。通过学习，使全体支部委员全面理解和把握“三个代表”的重要意义和科学内涵，达到武装头脑，提高思想境界的目的，不断增强实践“三个代表”的自觉性和坚定性。各个支委要把理论学习同自己的思想实际结合起来，同自己从事的支部工作结合起来，同实践“三个代表”的要求结合起来，做到学有所悟，悟有所行，进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉保持*党员的先进性。要根据我厂支部工作的现状实际，采取科学合理、灵活多样的方式方法，坚持自学为主，业余时间学习为辅，在不影响工作、生产的前提下，采取适当集中和脱产学习的办法，加大理论学习的力度，做到学习教育和工作生产两不误，双促进。理论学习要把主要精力放在读原著原文上，放在对基本理论、基本观点的理解上，放在对党的基本知识的掌握上，切忌追求笔记字数和文章篇数。要以江泽民同志《论“三个代表”》为必读篇目，以部学习教育办公室编印的学习资料为辅助材料。其他的资料不再安排。检验学习的效果，我们主要看这几个方面：一是规定的学习篇目是否认真阅读了；二是基本观点和精神实质是否领会了；三是撰写的学习体会是否对实际问题有新的认识，思想素质有了新的提高；四是运用理论是否对加强和改进支部工作有新的思考。达到了上述四点要求，我们说理论学习的目的也就达到了。 2、广泛发动群众，搞好民主评议。毛主席说过：群众是真正的英雄。所以发动群众，帮助党支部及其成员查找问题，搞好民主评议是保证学习教育活动质量的关键，应该说群众的民主评议是对党支部和支部成员公正评价的权威环节。因此，能否把党员和职工群众广泛发动起来，对支部及其成员进行开门评议，决定着此次学习教育活动的成败。要保证学习教育活动，就必须把党员和职工群众充分发动起来，引导党员和职工群众把评议的重点放在支部班子凝聚力和战斗力强不强，支部工作质量、支委素质高不高、支部委员作风实不实，支部战斗堡垒作用、党员模范作用发挥的好不好等方面。全体支部委员要充分相信群众，依靠群众，要正确对待群众的批评意见，做到“三个不计较”。即不计较群众提意见的方式方法、不计较群众意见的言词用语、不计较群众意见的准确程度。要通过实际行动，公开向群众表明征求意见的态度和诚意，切实做到不查看原始意见表，不追问意见来源，不打击报复，真正从心理上打消群众的思想顾虑，使党员和群众放下包袱，敞

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