对高中音乐新课程六模块的准备和打算 |
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对高中音乐新课程六模块的准备和打算
高中音乐新课程由音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演六个模块组成。她以全新的姿态、儒雅的气质、无穷的艺术魅力,展现在每个学生和教师的面前。满足了学生对音乐的不同兴趣爱好和特长需求,同时也对教师提出了新的机遇和挑战。 第一、在音论文联盟http://www.LWlM.cOm乐鉴赏模块上,要提高自己的听觉聆听的能力,平时多欣赏一些中外作曲家的优秀作品,能够感受、体验其民族风格、地域风格、时代风格。对鉴赏模块的所有音乐作品要熟悉,力争让每首音乐作品都能感动自己,只有感动自己才能感动学生。另外聆听一些丰富多彩的音乐,如:中国的传统音乐还有世界民族民间音乐,理解民间音乐与人民的生活、劳动、文化习俗的密切关系,这样才能更好的把音乐情感传递到学生。达到一个弘扬民族音乐,理解多元文化的目的。多听一些时下最流行的音乐、火爆的音乐,最后达到一个目的,就是能够与90后学生具有同样不落伍的欣赏水平,不妨你也“Rap"几句,这样在鉴赏通俗音乐这一块,我想上课应该没什么问题了。 第二、在歌唱模块上,还是要提高自己聆听的能力,平时多欣赏优秀的中外声乐作品,尽可能的感受人声这件乐器丰富的具有天籁般的音色,感受其丰富的表现力的给人的美感,另外,对歌唱的基本技能,如:正确的呼吸、咬字吐字,科学的发声方法等方面应具备很深的研究树学生怎样才能发出一个妙秘、纯洁的声音应该做到了衅撑。编辑:www.ybask.Com 。 最后,还得具备一些合唱的基本知识;声部的划分卜各种合唱的形式,合唱各声部之间和谐均衡。排练一些中等难度的合唱曲目,有旨够优美自然的指挥。 第三、在演奏模块上还是要提高自己聆听的能力,平时多欣赏一些优秀的器乐作品,会看总谱,不管是二起合奏扮重奏、独奏,都能很明显的找到自己的位置。从而达到根据学一校的实际情况组织一些小乐队,排练一些难易适中的合奏曲。另外,能够掌握一两件乐器的演奏技能,并能十分流畅的在学生面前演奏与学生技术相当或更高水平的曲阶能够讲述欲熟悉乐器的发展历史,乐器的部件构成,音色特点等,会演奏一些当地民族民间音乐。 第四、在创作模块上,还是要提高自己的聆听的能力,达到一个听完作品尽量能扒带、扒和弦的层次。另外,要具备有分析歌曲或乐曲曲式结构和歌曲或乐曲的体裁特点,具 [1] [2] 下一页 |
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