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高考作文如何避免雷人现象           
高考作文如何避免雷人现象

高考作文如何避免雷人现象

 “鹰能飞翔于蔚蓝的天空,不与小鸟共舞,是因为它拒绝平庸;鲸鱼能翱游于大海,不与虾为伴是因为它拒绝平庸;虎能怒吼百川,成为森林之王,是因为它拒绝平庸。在人生中我们应该拒绝平庸,才能获得人生的辉煌。”
  “妈妈是个女子。因为女子无才便是德,外公便不让她读书。”
  2011年江苏卷高考作文题为《拒绝平庸》,这是摘录于两篇作文中的话。
  第一段话看起来整齐华丽,很能吓唬人,实际上是以表面上的热闹华彩与假深沉,来掩盖内容的空洞无物与内心的贫瘠,既不合事实,又不合情理。
  第二段话是典型的废话。
  如果不是亲眼所见,都不相信这些是读书十二载的高三学生所写,这种识见能力,这种遣词用语的水平,触目惊心!像这种雷人的见解和用语现象,几乎贯穿于整个阅卷的过程中,阅卷场上不时会听到阅卷老师强忍不住的笑声。“感谢”这些考生给我们紧张、严肃又劳累的阅卷生活,带来些许轻松。
  其实这是带泪的笑。作为阅卷老师,笑完以后,更多的是对这种现象的反思。编辑:www.ybask.Com 。
我们不禁要问,我们的考生怎么了?我们的语文教学怎么了?是什么使他们见识如此低俗平庸,是什么使他们的视角如此狭窄封闭,是什么使他们的语言如此平淡寡味?
  这种现象产生的原因,就是考生平时阅读少、思考少、写作少。如何避免这种现象呢?就要提高语文素养、作文素养。在平时能多读多思多写。见多就识广闻博,思多就缜密深刻,写多就能流畅恣肆。
  针对考场作文的一些雷人现象,在审题立意正确前提下,特提出如下一些应对措施。
  一、题记能揭示主旨,忌不着边际
  许多考生喜欢在作文的开头写题记。恰当的题记能指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人的艺术效果。清人李渔说得好:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”题记主要有点题式、映衬式、悬念式和交代式等形式。
  精彩的题记能像“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”那样,先让“一枝红杏”带给人春的好信息。如:“一个人想平庸,阻拦的人很少;一个人想出众,阻拦的人很多。

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