尊敬的各位领导、年轻朋友们：

大家好！

我叫**，200*年*月从**师大研究生毕业后，选调到**政府工作，9月组织安排到信访局跟班学习，今年2月被抽调到县委学习实践办综合服务组工作，回顾自己一年多来的工作经历和成长历程，从以下三个方面谈谈粗浅的体会，与各位年轻干部一起共勉。

一、端正心态，摆正位置，是做好本职工作的前提

还记得大学毕业找工作时，宿舍流传着这样一句话，“心态决定一切”。良好的心态是做人、做事的基础，毕业后，我始终怀着良好的心态去踏实工作，并重点做到了以下三点。一是客观认识自己，不沉溺过往。刚到**时，第一次工作例会，王书记把我介绍给大家后，笑着说，“你都可以当我们的老师了”。当时我就清醒地认识到，我这样一个刚从学校毕业到基层工作的年轻人，无非就是多读了几年书，学历高点，早接触了些新鲜玩意儿，时尚一点。但无论在学识、阅历，工作经验、能力、处事待人等方面都只能算是刚开始学习的小学生。在政府工作的一个多月时间里，我从如何接听电话、传达通知等最基础的工作学起，始终把自己当成小学生，一切从零开始，积极主动的向同事们学习了许多书本中学不到的知识，不仅工作能力得到了提高，得到了领导同事的认可，更重要的是加深了对基层工作的认识，磨砺了身上许多好高骛远、不切实际的想法。二是正确对待得失，不迷茫彷徨。

古人说：“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，意思是祸与福之间是可以互相转化的，得与失其实也是如此。我所在的综合服务组是全县学习实践活动的中枢，承担着学习实践活动总体策划和统筹安排的重任，工作量大面广，常常因为筹备会务、报送数据等加班加点忙到深夜。loCaLhOsT刚来时，业务工作不熟悉，有些问题处理欠妥当，受到领导几次“善意”的提醒。也有人说我这么干吃亏了，事干得多批评就挨得多，少干点天也塌不下来。但我并不这么想，能多做点事，多吃点苦、吃点亏，就多获得一份实践的机会，同时也是难得的学习机会，作为年轻人应该把个人能力素质的培养放在第一位，而不应去计较暂时的成败得失。三是积极面对生活，不退缩回避。今年3月份，参加市委编委办有限竞争考试，笔试比较成绩靠前，有幸进入了面试，但最终结果却不尽人意。后经打听，面试成绩排到了所有面试人员中的倒数第二名，当听到这个结果后，曾一度对考试的公平性表示怀疑，对前途感到茫然，还有过许多消极悲观的想法，经过一段时间的反省，认真总结分析原因，找到了自身存在的不足。本人平时言语不多，业余爱好也很少，因为语言表达能力欠缺，面试失败是很正常的。从那以后，我平时更加注意锻炼自己的说话能力，积极和身边的人沟通交流，还坚持每天读书读报来扩展自己的知识面，表达能力得到了较大的提高。

二、注重学习，加强实践，是创新工作的保证

十七届四中全会要求建设学习型政党，从参加工作的经历中，我体会到，做为一名年轻干部，成长更离不开学习，必须在学习中不断提高，在实践中不断成长。一是加强学习，提高素质。有件事对我触动很大，全县第二批学习实践活动涉及乡镇、村，社区，中小学校，“两新”组织，基层医疗卫生单位等5种不同类型，省市对各类型阶段环节活动要求又不一样。综合服务组又是整个活动的中枢，基层单位由于对上级精神领悟不透，经常会打电话过来询问“方案怎么样报批，骨干培训班怎么样组织”等一系列问题。刚开始时，由于学习不够，许多问题要么边找资料边回答，勉强应付；要么支支吾吾，请领导出面，曾遭遇过许多的尴尬。事后，我认真总结教训，除认真学习各种类型的实施方案、本办及省市下发的文件通知、上级规定的工作要求外，还把组织部业务工作纳入到学习的范围，现在已轻能够独挡一面的开展工作了。二是注重实践，提升能力。刚来学习实践办时，领导安排我负责文件起草和通知下发，大学和研究生期间我念了七年数学，一下子很难适应这种从逻辑思维方式到抽象思维方式的转变，最初写一个简单的会议通知都要请领导修改好几遍。后来，只要是领导修改过的资料都悉数保存，揣磨写作意图，吸取经验教训，不断锻炼自己。在学习实践办工作的八个多月时间里，我先后向中央学习实践网推荐**活动经验21篇，红网、**领导人才网推荐17篇，市简报推荐4篇，在中央学习实践网推出的全国学习实践活动经验排行榜上，我县入选的3项中就有2项是由我独立完成的，所撰写的学习实践活动经验文章《一个普通农民眼中的科学发展观》受到市委学习实践办领导的高度评价，在杨部长的悉心指导下完成的《发挥党员教育基地作用引领农村科学发展》相继被省组部内刊、《中国人事报》采用。此外，所撰写的通迅稿《**80后干部开展“游**”活动》也在常德日报《新农村周刊》上发表。

三、加强修养，锤炼作风，是成长成才的关键

在点点滴滴的积累和学习中，我悟出了一个道理，一个人的追求可以有很多，自己做为一名年轻干部，必须有高尚的道德追求，路才有可能走得更长、更稳健。一是在点滴中孕育“德”。统战部丁部长在第一次年轻干部座谈会上的一个观点让我记忆犹新，“信念成就作为”。如果自己的理想信念动摇，道德追求失衡，工作就会出现偏差。第一批学习实践活动学习调研阶段工作督查时，我所负责督查的单位中，有个别单位因为由于平时工作疏忽，部分资料没有准备齐全，被我扣了分，当时该单位分管领导极力邀请我们去“休息一下”，可是被我委婉的拒绝了。事后回想起来，如果当时接受了邀请，不仅会给评价工作造成影响，给学习实践办抹黑，我的道德记录上从此就会留下一个灰点。虽然一时“得罪”了领导，但赢得的是尊重。二是不断修正自己的人生目标。刚参加工作时，我的目标就是能够实现适应从学校到机关的生活环境；到信访局跟班学习后，我的目标就是要通过自己的努力工作，化解几起信访纠纷，为群众做一两件实实在在的好事；抽调到县委学习实践办后，我的目标变成了展示我的综合能力，让领导和同事认可我。在我接触的年轻干部里面，我的学历是比较高的，但我绝不敢说我的工作能力是比较

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