各位家长:
大家好!很高兴各位能够如约坐在这里,这是我们新学期的第一个家长会,欢迎大家的到来。今天的家长会目的是为了和大家共同探讨教育孩子的方法并向大家汇报一下本学期幼儿园和班级的工作状况。
一、班级状况
本班共25名幼儿,男生13名,女生12名。本班教师配置是5教1保,有体能老师芒果,主要负责体能训练。专职英语老师爱丽丝,外教bill.主要负责孩子的美语教学。陈老师cansi,主要负责我们班的科学和艺术。我agreen,主要负责健康,语言,社会。还有助教董老师xxx。
二、课程设置
其实孩子在幼儿期主要是能力培养和智力开发。相信在座的各位,教育理念和我们都是相通一致的。我们幼儿园的特色是英语和音乐。大家都知道英语一直都是我们的特色,今年我们又增加了奥尔夫音乐,奥尔夫音乐教育体系是当今世界最着名,影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐教育理念,用一句话概括:即原本性的音乐教育,原本的音乐和动作,舞蹈语言,紧密结合在一起。它是人们必须自己参与的音乐。即人们不是听众,而是作为演奏者参与其间。它是先于智力,30%学习常识,70%开发智力。我们在
社会领域教育总目标
1.初步培养幼儿的独立性。
2.愿意与他人交往,积极参与集体活动。
3.初步掌握日常生活中常用的礼貌用语,使幼儿初步学会有礼貌的同他人交往。
4.激发幼儿从事简单的自我服务性劳动的兴趣,引导幼儿初步了解父母和老师的劳动
5.同伴共同活动时,不争夺或独占玩具。lOcalHost
科学领域教育总目标
数学部分:
1.认识1和许多。
2.认识圆形,正方形,三角形。
3.学习手口一致的从左到右点数“5”以内的实物。
4.在成人引导下,能注意周围环境中物体的形状和数量。
科学部分:
1.引导幼儿观察周围常见的自然物及特征。了解它们与幼儿生活周围环境的具体关系。
2.帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用,发展幼儿的感知能力。
3.激发幼儿对周围事物的好奇心,使其乐意感知和摆弄,直接接触到自然物和人造物。并能在成人的感染下,表现出关心,爱护周围事物的情感。
艺术领域教育总目标
音乐部分:
学习用正确的姿势、自然的声音歌唱,理解和表现简单儿歌歌曲的形象、内容和情感,学习为短小、工整、简单、多重复的歌曲编填新歌词和表演动作,体验创造性的参与歌唱活动的快乐。
美术部分:
1.体验绘画活动的快乐。对绘画活动感兴趣。并养成大胆作画的习惯。
2.掌握正确的握笔方法和正确的坐姿姿态。
手工部分:
体验手工活动的快乐,愿意常识各种手工工具和材料,并养成良好的手工活动的习惯。
四、幼儿一日生活作息时间表
五、生活习惯和技能的培养
素质教育的核心是培育健康人格,良好的生活习惯是素质之一。幼儿时期最适合养成良好习惯,是培养幼儿种种健全心理的时期。帮助幼儿形成良好的生活习惯,将会是他们受益终身。这些都体现在我们的健康教育总目标上。
除了做好以上的生活习惯技能培养,根据小班孩子的年龄特点,在接下来的三个月里,我们还为幼儿制订了以下技能方面的学习。
11月份,培养幼儿午餐后刷牙的习惯和正确的刷牙方法。
12月份,让幼儿学会蹦和跳的技能。(球)
元月份,学习穿脱衣服,扣纽扣,把衣服放在指定的地方。
六、幼儿个案分析
xxx(banny)机灵活泼,对音乐有特别的爱好,积极参加各种集体活动。
xx(shelley)聪明活泼,勇于表现,敢于表达。
xx(newman)特别喜欢武术,平时和小朋友玩耍的时候,都是一些像武术一类的动作,希望家长能从这一方面着重培养。
xxx(berlin)基本适应幼儿园生活,不再哭闹,现在每天都能开心入园,高兴的玩耍。
xxx(naccny)乐心的声音总是最好听的,唱歌很甜,语言表达能力也很强。
xxx(emerson)妞妞真可以说是一个无忧无虑的开心宝贝儿。活泼开朗积极参加各种集体活动。
xxxx(edison)喜欢音乐跳舞现在更大的进步是活泼不胆怯。
xx(tedy)活泼可爱,喜欢架子鼓,有画画的潜质。
xxx(frank)聪明可爱,也具有一定的绘画潜质。
xxx(strong)开心活跃现在也是我们班的开心宝贝儿。
xxxx(lowell)活泼可爱,能积极参与各种游戏活动。
xx(tenny)活泼可爱,总是能很投入的进入角色游戏,开心玩耍。
xxx(yoyo)活泼开朗,也是很喜欢玩角色扮演游戏,语言表达能力有较大的进步。
xxx(judy)机灵活泼可爱现在最大的进步是可以独立进餐啦。
xxx(andy)虽然有些内向,但孩子接受能力很快,进餐也有较大的进步。
xxx(rainy)机灵活泼动作语言表达各方面能力都相对不错。
xxxx(kelly)活泼可爱宝贝儿现在也是进餐进步很大,希望在家也多多鼓励孩子。
xxx(rain)大胆活泼现在最
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