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用爱托起心中的太阳           
用爱托起心中的太阳

用爱托起心中的太阳

是它,象一盏航标灯,指引我走上人生之路,是它、使我的生活绚丽多彩;是它、使我的青春更有意义;我愿把我的青春全部奉献给它,这就是我无悔选择的青春之路——幼教事业。

今天,我有幸在这里和大家共同探讨幼教,说一说心里话,感到无比欣慰,我要讲的题目是:“用爱托起心中的太阳。”

我们每个人都曾拥有童年,拥有梦想;还记得童年的时候,我的父母是军人,因为工作需要常年不在家,幼儿园便成为我成长的摇篮,那个时候我得到了老师们细心的呵护,得到了慈母般的爱,于是从那时起,我便萌发出一个小小的愿望,老师——我想当一名幼儿教师。

我从小喜欢唱歌、跳舞,很多人都说我长大以后能成为一名好演员;可是我没有听信这些话。初中毕业后,我还放弃了当兵的机会,带着我儿时的梦想,毅然选择了幼教。大家都知道十八岁正是人生的花季,那一年我真的跨进了幼儿园的大门,脑海中充满了对幼教工作的神奇和渴望。

但是工作后不久,我才发现:做为一名幼儿教师待遇是那么的清贫,工作又是那么的繁琐,每天不但要给孩子上课,做游戏、看午睡,还要管孩子们的吃喝拉撒,而且都是在孩子们叽叽喳喳的说话声、吵闹声、欢笑声中渡过的。这样一来,由于整日身处其中,所以造成许多老师不同程度的咽炎和耳背,当然我也没能逃脱,患上了慢性咽炎,每当咽炎一犯时嗓子哑得说不出说来。这时,我好象有些怀疑了,有些动摇了,我的工作就是这样的吗?这样的工作真的适合我吗?难道这辈子就这样下去了吗?一连串的问题在我脑子里打转,一时间我发现美梦不复存在了。loCAlHoSt 但是,事实告诉我,我的想法是错误的。当今改革的大潮中,把教育改革放在了首位,幼儿园教育更是不可乎视的教育,热爱幼儿、热爱教育事业是我们每一位教师必须做到的,对孩子没有真正的爱,就不会有真正的

教育。

爱因斯坦曾经说过:“对一切来说,热爱是最好的老师。”实践工作中也证明了这一点,老教师们把爱无私地倾注给每一个幼儿,倾注给他们热爱的幼教事业,他们负出了全部的心血和汗水,他们对工作的一丝不苟,兢兢业业的态度,深深感染了我;俗话说:一滴水能折射出太阳的光辉,我决心从点滴做起。 还记得刚上班时,面对孩子们的哭闹,我束手无策,不知该如何应负。在老教师们的关怀下,经过实践,我懂得了怎样去爱,怎样去对待。我用热情与微笑温暖孩子的心,用一个细微的动作(如:亲一亲他们的小脸,搂一搂他们的身体。)以表达我对他们的友好与鼓励。面对孩子们的错误,我不在是手忙脚乱的大声训斥,而是用温和的启发,委婉的批评去帮助他们树立自信心。我已成为他们中的一份子,是他们信赖的大朋友。 我常常席地而坐,孩子们簇拥在我身边,无拘无束地谈天说地,谈谈天上的云彩为什么飘浮不定?地上的小虫在忙些什么?抓住每一次机会对幼儿进行教育。孩子们在大自然中,既领略了地上万物生长的变化规律,又欣赏了大自然的美景,还能从中获得丰富的知识。我还为孩子们准备了各类活动在活动,认真的去观察、指导,认真地参与。只有在这时,我才发觉自己真像是一名演员,进入角色一招一式都认真完成。我曾是医院的病人,任凭“大夫”的诊治,吃药、打针遵医嘱。也曾是理发店的顾客,任凭“理发师”的设计摆弄,用赞美的目光去欣赏自己被搞得乱遭遭的头发。同时,我还是一名公正无私的“法官”,调解着各类纠纷,任何一种“判决”他们决不“上诉”,因为他们相信我是一名公正的执法者,也知道我不会以身份压人,而是以理服人,决不会偏袒任何人,这样我在孩子们心中树立了威信。什么样的问题都会找我解决,什么样的心理话都愿和我说;我与孩子们成了无话不谈的好朋友。

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