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民族中学2009年上半年德育工作总结           
民族中学2009年上半年德育工作总结

过去的半年,**民族中学在各级党委政府和教育主管部门的关心和指导下,全面贯彻党的教育方针,把育人放在首位,以教学为中心,教书育人、制度育人、管理育人、服务育人,逐渐形成了“面向未来,全面育人,以人为本”的办学理念和“以德育人,以质立校”的办学方略。教育教学质量得以迅速提高,办学效益显著。2008年中考205人参加考,最高分753分,730以上有4人,700分以上有14人,166名学生上普高线,上线率达80%,中考成绩居全县16所普中第四名,同级同类学校第一名。我校先后获得“工作先进集体”,“平安单位”,督导工作“先进集体”等荣誉称号。

一、继续深化落实教育综合改革,学校管理制度科学化、民主化

(一)健全学校教育综合改革制度,稳步推进学校改革事业的发展。

学校结合市、县相关教育综合改革的精神和要求,结合我校实际制定了《**民族中学教职工岗位设置方案》、《**民族中学教职工聘任办法》和《**民族中学教育综合改革绩效工资分配实施细则》实事求是地设置了岗位,根据方案中的规定和程序聘任了教职工,并根据上一年实施过程出现的缺漏,在开学初,召开教职工大会对各种方案作了适当的修改和补充,让全体教职工加入到学校的管理和建设中,使学校的管理制度更能调动教职工的工作激情,并日益趋科学、完善。

(二)建立完善学校领导班子,团结协作管理好学校

随着教育综合改革的深入和发展,新聘的学校领导和中层干部,在校长的带领下,各块工作责任明确、各司其责,相互之间全力协作,尽力拼搏,共同管理学校,教育综合改革各项措施得具体的落实,并取得了良好的效果。loCalHOSt

二、努力奋斗,积极争取,加快学校硬件建设

我校地处偏远的少数民族贫困乡,建校资金匮乏。几次搬迁,1999年搬迁到现在的校址,学校硬件设施不足,再加上初中入学高峰期的到来,教学设施已经无法容纳现有的适龄学生数,连续几年不能进入校就读,家长和社会反映强烈。因此学校领导积极向各级党委政府反映,努力争取,逐渐改善办学条件。

1、征地

学校由于原占地面积过于窄小,不利于学校的整体规划和长远发展。学校积极向**乡党委政府反映,得到了**乡政府高度重视和大力支持,他们不辞辛劳征走访动员,现已征得土地21亩,用于建盖综合楼、师生住宿楼、运动场等基础设施,为**民族中学推进整体扩建奠定了坚实的基础。

2、教学楼建设已竣工验收投入使用:

由于学生数剧增,我校近两年除教育局宏观调控让师三中、丹凤一中录取部分学生外,不得不采取压缩班级数来缓解教室不够用的问题,也就导致了初一、二年级每班学生数达70人以上。现已在原教学楼右侧建盖一幢5层25个教室,建筑面积面积为2980.4㎡,总投资500多万元、可容纳1600多名学生的教学楼。于2009年3月26日学生全部搬到新教学楼上课。

三、各处室各司其职、团结协作,促进学校和谐发展

(一)教导处:以教导为中心,常规工作落实到位

1、教学工作是学校的中心工作,教导处在年初就制定了明确的教学目标和计划,确定了“以研促教,以研兴教,提高教育教学质量”的总体目标,按月进行常检查,加强教学常规监督力度,教学秩序正常进行。各教研组目标明确,教研形式多样、切实有效。

2、注重教师专业素质的提高

学校教导处非常重视教师的学习培训工作。在条件允许的情况,积极组织我校教师参加各种各样的教学培训,努力提高教师的专业素质,并发挥老教师、优秀教师的传带作用,让新教师尽快成熟,做到新老交融、共同进步,为提高教育教学质量创造了良好的条件。

3、2008年1月下旬,组织期末检测,安排好监督、阅卷和各科质量分析撰写工作;统计上报期末成绩;安排好寒假教师继续教育培训工作。

4、2月份,部署好新学期教务工作,理好本学期工作计划。整合教学资源,集体备课方案的实施。

5、3月份,协助学校抓好开学工作,落实好毕业班工作计划和教研工作计划;做好毕业班学生分流工作;组织初三教师开好中考研讨会,反馈好研讨会信息;组织好初三学生尖子生辅导工作;召开毕业班教师会议,分析初三学情。

6、4月份,协助学校抓好初三体育考试;组织好期中考试;组织好各教研组进行常规检查。

7、5月份,组织毕业班学生进行曲靖市第一次模拟考试;做好毕业班尖子生、门槛生、后进生的思想工作;做好初一、初二教师教学任务进程调查,抓好初一、初二学生的日常教学工作。

8、6月份,组织毕业班进行县组织的二次模拟考试,2009年6月21日——24日,组织初一、初二年级学生进行期末考试,抓好教师的监考、阅卷、质量分析工作;安排好假期校本培训,做好初三学生应试方法及心理咨询指导。

(二)政教处:德育为首,安全工作常抓不懈

政教处把德育放在首位,针对不同年级学生作出相应的要求,定期召开班主任会议(每月两次),并且对常规性的工作常抓不懈。根据上级部门的文件要求和会议精神,结合我校的《安全管理办法》,反复强调,层层落实安全问题,提高了师生的防范意识和自我保护能力。本年度常规性的检查几乎是每月2—3次,杜绝了不安全事故的发生。充分用校会、班会、黑板报、专题讲座等方式对学生进行安全教育,定期检查、汇报、出现隐患及时排除,实行值日教师24小时值班制度,我校的安全工作得到了保障,一年来没有重大的学习纪律和不安全事故的发生。

1、1月份,作好师生放假期间安全、纪律工作,安排好寒假纪律要求。

2、2月份,协助学校开学工作,对学校安全隐患作排查。

3、3月份,做好学生

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