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创先争优阶段总结           
创先争优阶段总结

按照县创先争优活动领导小组的要求,结合我校的具体情况,开展了“创先争优活动动员大会”。通过活动的开展,对活动的具体安排进行了部署,提高了教师和学生的思想认识,动员老师和学生积极参加活动。具体总结如下:

一、 通过召开教师“争先创优活动动员大会”,号召全体教师要从思想上认识到此次活动的重要性,树立“校荣我荣,校衰我耻”的新型荣辱观,要使解放思想和科学发展进入一个新的更高境界。

二、 利用宣传条幅加强思想交流,使教师们认识到,我们这次活动不是“雨过地皮湿”,而是向社会证明我们学校办好教育的一个最好的表现。通过动员大会的召开,教师们一个个都兴致高昂,纷纷利用网络查找相关的资料,深入理解“创优争先”活动的宗旨,认真学习相关的材料,并认真记好笔记和记录。

三、 活动指导思想:以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,确立“办好人民满意教育,创人民满意学校,做人民满意教师”的目标,以“深入开展创先争优活动,努力开创教育事业新局面”为主题,提高教育质量为核心,提升班子和教师队伍为关键,切实把科学发展观要求落实到学校工作的方方面面。

四、 具体活动措施:

1、5月14日,召开创先争优活动动员大会。由领导小组公布活动的主题和思想,以及具体的部署安排,动员全体教师积极参加。

2、组织全体教职员工认真学习《教师法》等有关的法律法规,学习和贯彻全市教育工作会议精神。

3、利用宣传橱窗,大力宣传“创先争优”活动,让教师在这种氛围中自主的投入活动之中。LOcalHosT

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