一年级教研组工作总结 |
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2009年9月,我由六年级转到一年级组,在校领导的关怀和信任下,我有幸担任了一年级组组长的职务。一年级既是启蒙年级,更是学校的广告牌。只有工作做得出色,为学校赢得更多的社会赞誉,才能不辜负校领导和全体家长的众望。现汇报如下: 一、常规教学: 常规教育是班级管理的重要组成部分,常规教育的好差反映了班级管理的水平。一年级刚入学时,我们一年级组就对学生进行学前教育,从上课准备到课间休息,上学的各项准备等,一点一滴教起!让学生尽快地融入集体生活。一年级教学,每次上课都是精心准备的,从来不打“无准备之仗”;精心制作和充分使用教学课件,并在课堂教学中进行使用,有效的激发了一年级学生的学习兴趣,提高了课堂教学的效率。 认真组织学生,根据学校
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