尊敬的省政府检查组各位领导、各位专家：

首先，我代表中共**县委、**县人民政府对各位领导和专家不辞辛苦，莅临我县检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我县自2004年8月组织实施普及实验教学工作以来，坚持“硬件从实、软件从严、分类指导、逐步达标”的原则，始终把普及实验教学工作作为巩固“两基”成果、推进素质教育的重要举措，强化政府行为，加大资金投入力度，动员广大干部群众举全县之力抓“普实”。经过两年多的努力，我县在实验用房、教学仪器设备、实验教学等六个方面做了大量卓有成效的工作，各项指标基本达到实验教学普及标准。现将“普实”工作开展情况汇报如下，不妥之处，恳请批评指正。

一、基本情况

**县位于云南省东南部，南与越南接壤，东与广西毗邻，西与广南、麻栗坡两县相连，国道323线和正在建设的衡昆高速公路贯穿县境，全县国土总面积5352平方公里，辖13个乡（镇）145个村（居）委会，总人口40万人，是一个集“老、少、边、山、穷”为一体的国家重点扶持县。2005年，全县实现地方生产总值17.05亿元，地方财政一般预算收入7513万元，农民人均纯收入1388元，财政对教育拨款10062万元，教育总支出11654万元。

全县现有各类学校516所，在校生66549人，其中：进修学校1所、完中3所、职高1所、初中14所、小学491所（完小162所，初小79所，一师一校点250个），高中在校生4073人、初中在校生16447人、职高在校生946人、小学在校生40542人；幼儿园6所（包括民办3所），农村学前班94个，在园幼儿4541人。LoCalHOSt现有教职工3615人，其中：教育行政干部职工25人，教研员14人，进修学校教职工10人，小学教师2261人，初中教职工899人，高中教职工300人，幼儿园教职工106人。小学、初中、高中专任教师合格率分别为95.1%、93.3%、70.4%。适龄儿童入学率99.51%，适龄少年毛入学率96.8%。全县校园占地面积1423501平方米，校舍建筑面积391259平方米，其中普通中学生均占地面积23.15平方米，生均校舍面积8.2平方米；小学生均占地面积22.91平方米，生均校舍面积5.54平方米。全县应有普及实验教学校点179所，实际普及实验教学192所，其中：县属高完中3所、初级中学1所、小学2所，乡（镇）初级中学13所、中心完小15所，村完小145所，初小13所。

二、工作的主要做法

我县2003年实现“两基”后，县委、县政府从全面推进素质教育和“科教兴县”的战略高度，认真总结和借鉴“两基”攻坚的经验和做法，在巩固好“两基”的基础上，采取有力措施，把工作重心转移到推进“普实”的工作中来。

（一）提高认识，加强领导。县委、县政府高度重视

（三）合理规划，稳步推进。教育主管部门充分发挥职能作用，成立普及实验教学工作办公室，抽调专业人员具体办公。并重新对全县各学校实验仪器配置、实验用房、实验桌椅、仪器柜和学生数、班额数、实验员等情况进行了详实核查，草拟了“普实”

我县在财政困难、教育基础薄弱的情况下，“普实”工作取得了突破性进展，主要体会有四点：

（一）各级领导关心、重视、支持是加快“普实”工作进程的动力。我县在实施“普实”工作中，得到了省、州领导的关心和支持。州政府张副州长专门听取了我县的

（五）实验室管理较为规范。在全县192所普及实验教学点中，校长负总责，主抓“普实”硬件投入，教导主任主抓“普实”软件管理，学校组织领导、规范制度、岗位职责、账表卡册、实验室环境