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大学生村官在勤廉双述会上的汇报材料           
大学生村官在勤廉双述会上的汇报材料

各位领导、同志们,大家好!

9月7日,我开始了我的村官生涯,现在作一下从开始到现在的工作和思想上的总结汇报。

虽然上任之前,我就充分地调整了心态,但是真正上任的时候,心里还是感到酸楚。还记得报到那天写的日记“看着车窗外,泪水禁不住流出,我开大了车窗,让泪水风干在眼眶里。我不能哭,于是在心里默念发言时的表态:既然选择了远方,便只顾风雨兼程!”到了村上,从村民纯朴的话语和一种说不清的眼神里,我懂了大学生村官的含义,知道了自己的责任。村里的条件比我想象中还是差了点,但这里有这么热情的人们,我还能奢求什么呢?

在村上,我首先是对我村的基本情况进行了解。

我村共有8个小组,274户人家,1136人口,属于少数民族聚集村,90%以上是彝族;经济作物以烤烟、核桃、茶叶为主,我村的烤烟为1020担;村里基础建设基本完成,电路改造全部完成、通达工程已完成、水利建设基本完善。

了解了我村的基本情况之后,我便逐渐开始接触工作。

在没有正式开始工作的时候,村里的一位爷爷就跟我说:“你要少说话,多做事,因为你对村内的情况还不是十分了解,没有调查就没有发言权,等你熟悉情况后,再发言。”很简单的话,却很有道理。我接触的第一项工作是收取能繁母猪保险。村里的工作不像城里是在办公室里办公桌上,在村上,哪里都可以是工作的地方。第一天收保险就在1、2组的活动处,我们坐在小凳子上,单据往膝盖上一放,便开始工作了,一个早上下来,我的腿几乎不能直立了,但是工作都比较顺利,老百姓的意识还是提高了,他们理解了这真的是一项惠农政策。LoCalhost

村里的工作不是很固定,通常是一段时间一项工作。收完能繁母猪保险,接着的一项工作是独生子女和双女信息采集。我们采用的工作方式是由妇女主任提供资料,不清楚的信息再亲自到农户家收集,而且我们是分工合作:两个人负责填写3个组的信息。这样,我们提高了工作效率。

其他的是一些比较零碎的工作,如家庭矛盾纠纷调解;整理村内各类文字、实物档案;参加村内各类会议并作会议记录。

另外,我还组织村里的5个人排练了一个文艺节目《感恩的心》。主要是采取我先学会再教她们的方式。那段时间,由于农活较多,只有晚上才有时间排练。结合她们的实际情况:农活忙,有两位同志的家离村委会较远,我就把时间定在晚上7:30—9:30。但是她们都很认真、积极、热情,每天,再辛苦都准时参加。在我们的共同努力下,4个晚上就已经练得差不多了。我还给她们统一了服装,相信我们的节目在演出的时候会有好的成绩。

经过一段时间的工作,我觉得自己在工作中还是存在很多问题:境界还不够高,眼界还不够宽;打不破条条框框的约束,有时工作缩手缩脚,不敢闯,不敢试;有安于现状的心理;公文写作能力还有待提高等等。在以后的工作中,我将努力改进。

但是,我不后悔选择了村官这份工作,城里工作的人们好比温室里的花朵,而我们好比山间的小草,没有他们艳丽,但比他们顽强。

在工作之余,我也没忘记学习。

还是那位爷爷,他跟我说:“第一,你要认真工作,第二,不能放松学习。”非常感谢那位爷爷,他教我工作,教我学习。这一段时间组织要求的是深入实践科学发展观的学习。我是乡里指导检查组的成员,既是学习者又是指导检查者,我明确了自己的使命,应该学习实践好科学发展观,起到党员的先锋作用。首先,我是协同组织好我村的科学发展观学习:制定方案、成立领导小组、成立科学发展观学习办公室、召开动员大会等。因为我觉得只有做好了我村的科学发展观学习活动,才有资格参与指导检查组,才对得起“指导检查者”的称号。开展完我村的学习实践活动,我陆续参与了教育等支部的指导检查。这一过程中,我更深刻的理解了科学发展观的内涵,让我得到了锻炼,思想更加成熟。

除了参加组织的学习,我自己也在学一些知识,看《半月谈》、《应用写作》等杂志。当然学习无处不在,除了书本知识的学习,我也在跟身边的人学做人、做事。

通过这一段时间农村基层工作的实践锻炼,我对农村有一点思考:我觉得我国的一些农村地区,特别是边远地区的农村存在着一个潜在的危机。

现在农村的主要劳动力人群为40—50多岁这一代人,这一代人即将退出主要劳动力人群,接下来成为主要劳动力人群的是现在20—30多岁的青年一代。这一代人几乎都是初中毕业生,他们的骨子里有一些“现代”的观念,他们想用“现代”一点的方式去劳作,不想再是用牛耕、用锄挖、用肩挑。现在几乎看不到年轻人在挖粪、挑粪,在耕地,甚至很多年轻人已经不再会使用耕牛。但是锄挖、牛耕在很长一段时间内都将是边远农村的主要劳作方式,当现在的主要劳动力人群已经老去,但还形不成“现代农业”的时候,边远地区的农村可能会出现危机。

以上,是我的

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